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已选分类 理学
多选题心理与教育研究中,最常用的统计分布类型有( )。 A.正态分布 B.t分布 C.χ2分布 D.F分布
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多选题变量间的相关关系按其形式划分有( )。 A.正相关 B.负相关 C.线性相关 D.不相关 E.非线性相关
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多选题根据下面的方差分析表,可以得知______。 变异源 平方和 自由度 均方 F P A 112.880 1 112.880 0.944 0.340 B 342.729 1 342.729 2.866 0.102 A×B 3.819 1 3.819 0.032 0.859 残差 3228.306 27 119.567     总体 3687.734 30       A.该实验是一个2×2的两因素实验设计 B.对该实验的结果应该着重分析交互作用的实质 C.该实验A、B两因素的主效应均无统计学意义 D.该实验设计涉及的是相关样本 E.参加该实验的被试一共有30人
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多选题假设检验,即利用样本的实际资料来检验事先对总体某些数量特征所做的假设如果两者的差异很小,则有理由认为这种差异______。 A.是由随机因素引起的(我们可以接受无差异的原假设) B.是由随机因素引起,同时还存在条件变化的因素造成的(不能接受无差异的原假设) C.则原假设真实的可能性愈大 D.原假设真实的可能性愈小
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多选题下列平均指标,属序时平均数的有( )。 A.平均发展水平 B.平均增长量 C.平均递减量 D.平均发展速度 E.平均增长速度
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多选题有10名学生对3名教师的教学方式进行排名,数据如下表,下面对这3名教师的教学方式差异描述正确的有______。 被试 三种教学方式 A B C 12345678910 1111211112 2323132331 3232323223 A.在α=0.05时,三名教师教学方式的排名差异具有统计学意义 B.在α=0.05时,三名教师教学方式的排名差异无统计学意义 C.在α=0.1时,三名教师教学方式的排名差异无统计学意义 D.在α=0.5时,三名教师教学方式的排名差异具有统计学意义 E.在α=0.5时,三名教师教学方式的排名差异无统计学意义
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多选题某企业根据多种产品的单位成本个体指数和报告期的总成本编制的单位成本指数属于( )。 A.总指数 B.综合指数 C.平均指数 D.固定构成指数 E.调和平均数指数
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多选题设a,b,c为常数,关于数学期望的性质陈述不正确的是______。 A.E(c)=c B.数学期望就是平均值 C.E(cX)=c2E(X) D.E(a+bX)=bE(X)
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多选题对回归方程的预测有( )。 A.点预测 B.区间预测 C.标准误预测 D.测定系数预测
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多选题国家统计系统的功能或统计的职能有( )。 A.收集信息职能 B.提供咨询职能 C.实施监督职能 D.支持决策职能 E.组织协调职能
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多选题组距式分组适合于( )。 A.所有离散型变量 B.连续变量 C.离散变量且变量值的变动幅度较大 D.离散变量且变量值的变动幅度很小 E.一切变量
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多选题 关于下图所示的效用函数曲线说法正确的有( )。 A、曲线A为风险回避者效用曲线 B、曲线B为风险不关心者效用曲线 C、曲线C 为风险爱好者效用曲线 D、曲线A 代表的决策者为保守型决策者
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多选题估计信度的方法包括______。 A.再测信度 B.复本信度 C.折半信度 D.KR20信度
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多选题反映国民经济产业结构的相对数是______。 A.国民生产总值 B.第一、二、三产业产值之比 C.各产业增长速度 D.各产业比上年增长量 E.各产业占的比重
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多选题某企业基期产值为100万元,报告期产值比基期增加14/%,又知以基期价格计算的报告期假定产值为112万元,则经计算可知( )。 A.产量增加12/% B.价格增力口12/% C.由于价格变化使产值增加2万元 D.由于产量变化使产值增加12万元 E.由于产量变化使产值增加20万元
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多选题从统计指标表现的形式看,动态数列可分为( )。 A.总量指标动态数列 B.相对指标动态数列 C.平均指标动态数列 D.时期指标动态数列 E.时点指标数列
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多选题对正态总体N(μ,σ2),σ2已知的情况下,关于H0:μ≤μ0;H1:μ>μ0的检验问题。在显著性水平α=0.05下作出接受原假设的结论。那么在显著性水平α=0.01下按上述检验方案结论错误的是______。 A.接受原假设 B.可能接受原假设 C.可能拒绝原假设 D.不接受也不拒绝原假设
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多选题次数分布数列根据分组标志的特征可以分为______。 A.变量数列 B.组距变量数列 C.单项变量数列 D.品质数列 E.异距变量数列
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多选题平均数指数( )。 A.是个体指数的加权平均数 B.是计算总指数的一种形式 C.就计算方法来说是先综合后对比 D.资料选择时,全面资料与非全面资料均可 E.可作为综合指数的变形形式来使用
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多选题统计预测常用的几个简单(朴素)模型预测法有( )。 A.进度预测法 B.比例预测法 C.序时平均预测法 D.移动平均预测法 E.平均增减量(或平均速度)预测法
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