已选分类
理学
多选题动作技能的形成一般要经历的阶段有( )。 A．认知和定向阶段 B．体能阶段 C．联系阶段 D．自动化阶段
多选题
运动员心理训练就是指：（ ）
A、训练运动员为完成专项运动所需要的心理因素得到稳定地加强和提高
B、学会调节心理状态的各种方法
C、促进身体和技战术水平得到正常或超常地发挥
D、获得较高水平的心理能量储备
多选题
运动技术训练中，下列哪些因素对时间判定有重要作用：（ ）
A、对动作的间隔知觉
B、对速度的知觉
C、对节奏的知觉
D、准确的目测技巧
多选题从表现形式上看，道德感可以分为( )。 A．抽象的道德感 B．直觉的道德感 C．想象性的道德感 D．伦理性的道德感
多选题练习后期会出现成绩暂时停顿的状况，出现这种“高原现象”的主要原因有( )。 A．反馈信息 B．活动对象物质化 C．练习者主观因素的干扰影响 D．出现新的活动结构代替原有活动的需要
多选题在下列选项中，表现出性格的情绪特征有( )。 A．情绪的强度 B．情绪的稳定性 C．情绪的持久性 D．情绪的心境
多选题学习的作用包括( )。 A．学习能改变个体的遗传基因 B．学习能使个体与其生存环境保持平衡 C．学习能促进个体心理发展 D．学习能推动人类进步
多选题常模编制中，常用的导出分数有
多选题下列属于反应时的是( )
多选题测验实施中的干扰因素有( )。
多选题心理测验应当具备的基本条件包括
多选题下面关于听觉掩蔽效应的描述正确的有
多选题对两独立样本的平均数进行非参数检验所使用的方法有
多选题眼动的基本形式有
多选题时间知觉的具体形式包括( )。
多选题具有行为主义思想的心理学家有( )
多选题对分层抽样正确的描述包括( )。
多选题阿特金森的成就动机理论认为，人在竞争时产生的心理倾向有( )。。 A．期望成功动机 B．回避失败动机 C．唤醒水平动机 D．自然发展动机
多选题智力的三元论是由美国耶鲁大学的心理学家斯腾伯格提出的，他认为一个完备的智力理论必须说明智力的三个方面，这些方面构成了三种亚理论，即( )。
多选题人的需要按指向的对象可分为( )。