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理学生物学
问答题水分子的理化性质与植物生理活动有何关系?
问答题在温室栽培作物时，如何调节光、温和CO2条件，以获得较高的光合效率?
问答题将各种果实类型与对应的科用线连接起来。 A．角果 a．禾本科 B．荚果 b．豆科 C．瓠果 c．伞形科 D．连萼瘦果 d．唇形科 E．双悬果 e．芸香科 F．颖果 f．十字花科 G．坚果 g．械树科 H．四个小坚果 h．藜科 I．翅果 i．葫芦科 J．胞果 j．菊科 K．柑果 k．壳斗科
问答题在生产实践中如何应用光补偿点和光饱和点的知识。
问答题试分析分子农业的环境安全性。
问答题试述双子叶植物茎的初生结构与主要生理功能的统一。
问答题植物的性别表现有什么特点?研究植物的性别分化有何实际意义?
问答题什么是分生组织?它来源于什么细胞?分生组织有何特点?
问答题植物生产调节剂在农作物化学控制栽培工程中的作用是什么?
问答题种子萌发时需要充足的水分，植物播种时是否水分越多越好?
问答题兰科植物有什么特征?为什么说该科植物是虫媒传粉的典型代表?
问答题简述光呼吸的生理意义。
问答题简述植物的自交不亲和性。
问答题详细列举输导组织的种类、结构、功能及在植物体内分布的相互关系。
问答题在体外蛋白质合成体系中，一条含有CAU重复序列的多聚核苷酸链，经翻译后发现其产物有三种，即多聚组氨酸、多聚异亮氨酸和多聚丝氨酸，如果组氨酸的密码子是CAU，异亮氨酸的密码子是AUC，那么丝氨酸的密码子是什么?为什么?
问答题试述被子植物花各部分的形态结构的多样性及演化。
问答题比较C3植物和C4植物的光合速率差异并说明原因。
问答题任举一例说明细胞分裂、生长及分化的过程。
问答题(青岛海洋大学，2000)以被子植物为例，说明高等植物生殖发育的全过程。
问答题真果与假果