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理学生物学
问答题设计一个方案，从土壤中分离一个微生物，要求该菌能够产生淀粉酶。
要求步骤尽量详细（10分）
问答题噬菌斑
问答题菌种为何会衰退？如何防止菌种衰退？
问答题如何防止菌种的衰退？（4分）
问答题简述抗体产生的一般规律，掌握该规律有何实际意义？
问答题抗原决定基（簇）
问答题立克次氏体、支原体、衣原体与病毒的比较 衣原体 立克次氏体 支原体 病毒 过滤性 ( ) 不能过滤 ( ) ( ) 革兰氏染色 ( ) ( ) ( ) 无 产ATP系统 ( ) 有 ( ) ( ) 培养方法 ( ) ( ) ( ) 宿主细胞
问答题微生物的发展史包括哪几个阶段？巴斯德和柯赫二人的主要贡献是什么？
问答题化能无机自养型微生物
问答题叙述免疫学的实际应用(10分)
问答题什么是补体结合实验?其基本原理是什么?试分析实验结果。
问答题以乙型肝炎病毒(HBV)为例，说明病毒持续性感染的机制。
问答题试论述革兰氏染色的原理和步骤及注意事项。（10分）
问答题Neurospora crassa
问答题为什么在自然界清洁淡水水体中主要存在一些光能自养型和化能自养型微生物?请用微生物生态学原理简单说明。（15分）
问答题
问答题为什么把蛋白质、DNA、RNA等生物大分子称为分子计时器或进化钟？
问答题图示大肠埃希氏菌T偶数噬菌体的一般结构，并说明各部分的特点和功能。
问答题简要描述微生物菌株保藏的常用方法（15分）
问答题从自然界中分离筛选产纤维索酶的霉菌一般通过哪几个环节和方法?