学科分类

已选分类 理学生物学
问答题一个特定品种的两个完全成熟的植株,已知它们的数量性状的极端表型——高度为0.3m和1.5m:(1)如果只在单一环境下做实验,你如何判定植株高度是由环境原因还是遗传原因决定的?(2)如果是遗传原因,你又如何测定与这个性状有关的基因的对数?
进入题库练习
问答题转座子(transposon)
进入题库练习
问答题染色体组的基本特征是什么?
进入题库练习
问答题基因B是有害的常染色体显性基因,受感染个体的频率是4.0×10-6,这些个体的繁殖力是正常个体的30%,请估计v值,即b→B的突变率。
进入题库练习
问答题某种开花植物的乙醇脱氢酶同功酶由共显性等位基因控制,在一个35株植物的样本中获得如下资料: 基因型 AA AB BB BC CC AC 数 目 2 5 12 10 5 1 等位基因A、B、C的频率是多少?
进入题库练习
问答题大肠杆菌h-→h+自发突变率大致是108/细菌/世代,h+→h-自发突变率大致是10-6/细菌/世代,两者不同的原因是什么?(‘h’代表组氨酸基因)
进入题库练习
问答题测定λ噬菌体的4个基因co,mi,c和s之间的连锁关系,得下列资料: 亲本 子代 co + × + mi 5162 co +,6510 + mi,311+ +,341 co mi mi + × + s 502 mi +,647 + s, 65+ +,56 mi s c + × + s 566 c +,808 + s, 19+ +,20 c s c + × + mi 1213 c +,1205 + mi, 84+ +,75 c mi 计算各杂交组合的重组率,并画出这些基因的连锁图。
进入题库练习
问答题摆动假说
进入题库练习
问答题请判断并解释下列结构基因(StructuralGene,SG)、调节基因(RegulatoryGene,RG)、启动子(Promotor,P)或操纵基因(Operator,O)突变型之间的两两组合是否可能表现功能互补。
进入题库练习
问答题在小鼠中,等位基因A引起黄色皮毛,纯合时不致死。等位基因R可以单独引起黑色皮毛。当A和R在一起时,引起灰色皮毛;当a和r在一起时,引起白色皮毛。一个灰色的雄鼠和一个黄色的雌鼠交配,后代的表现型如下:3/8黄色小鼠;3/8灰色小鼠;1/8黑色小鼠;1/8白色小鼠。请写出亲本的基因型。
进入题库练习
问答题永久杂种(permanent hybrid)
进入题库练习
问答题微生物作为遗传学研究材料的优点有哪些?
进入题库练习
问答题细菌接合与高等生物的有性生殖有何区别?
进入题库练习
问答题按照U:C为5:1的比例混合两种嘧啶核苷酸人工合成多聚核苷酸。假定在多聚核苷酸链中U和C呈线性随机分布,预期所形成的各种三联体的相对频率如何?
进入题库练习
问答题为什么一对基因的杂交分离比存在3:1、1:2:1和1:1三种不同的表现形式?它们的共同点是什么?
进入题库练习
问答题为什么显性伴性遗传病的发病率女性高于男性,而隐性伴性遗传病的发病率男性高于女性?
进入题库练习
问答题att位点
进入题库练习
问答题reverse genetics
进入题库练习
问答题某些真菌的异常型子囊常表现为6:2分离,而很少有5:3分离,哪种重组模型能较好地解释这种现象?
进入题库练习
问答题扼要说明原核生物、真核生物启动子(promoter)的结构和功能,并解释什么叫共有序列(consensus sequence)?
进入题库练习