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理学统计学
单选题用几何平均法求平均发展速度，被开方的数是：(甲)环比发展速度连乘积；(乙)环比发展速度之和。同时，这个指标根次等于：(丙)时间数列水平的项数；(丁)环比增长速度的项数。 A．甲丙B．甲丁C．乙丙D．乙丁
单选题在抽样前，需对全及总体单位一一编列序号的抽样组织方式是( )。 A．纯随机抽样 B．机械抽样 C．类型抽样 D．整群抽样
单选题调查了n=200个不同年龄组的被试对手表显示的偏好程度，如下： 年龄组 偏好程度 数字显示 钟面显示 不确定 30岁或以下 90 40 10 30岁以上 10 40 10 该题自变量与因变量的数据类型分别是：( ) A．类目型-顺序型 B．计数型-等比型 C．顺序型-等距型 D．命名型-命名型
单选题下列______可以作为离散型随机变量的概率分布。 A． X 1 2 3 P -frac{1}{2} frac{1}{3} frac{1}{6} B． X 1 2 3 P frac{1}{2} -frac{1}{3} frac{5}{6} C． X 1 2 3 P frac{1}{2} frac{1}{3} frac{1}{6} D． X 1 2 3 P frac{1}{2} frac{1}{3} frac{5}{6}
单选题当我们所要检验的是样本所取自总体的参数值是偏高或偏低某个特定值时，应选择( )。 A．双侧检验B．单侧检验C．左单侧检验D．右单侧检验
单选题“统计”一词有三种含义，其中哪一项是基础?( ) A．统计学 B．统计工作 C．统计方法 D．统计资料
单选题相关系数r的取值范围为( )。 A．-∞＜r＜+∞ B．-1≤r≤+1 C．-1＜r＜+1 D．0≤r≤+1
单选题数量指标一般表现为( )。 A．平均数 B．相对数 C．绝对数 D．指数
单选题回归系数和相关系数的符号是一致的，其符号均可用来判断现象______。 A．线性相关还是非线性相关 B．正相关还是负相关 C．完全相关还是不完全相关 D．单相关还是负相关
单选题是非标志平均数是总体中“标志值”只有“是”与“非”(1与0)两种表现的平均数，它是：(甲)按简单算术平均数计算；(乙)按加权算术平均数计算的。它的权数(成数)是：(丙)标志表现为“是”(具有某属性)的单位在总体中所占的比重(P)和标志表现为“非”(不具有某属性)的单位在总体中所占的比重(1-P)。 A．甲 B．甲乙 C．乙丙 D．甲乙丙
单选题同据以进行分析分组的原因标志的变异有关的结果标志的变异，用什么来说明?A．总方差B．组间方差C．组内方差的平均数D．变异系数
单选题通过建立变量间的数学模型以对变量进行预测和控制的统计方法是______。 A．相关分析 B．回归分析 C．因素分析 D．方差分析
单选题询问法的主要优点是______。 A．应用范围广 B．调查的成本较低，周期较短 C．调查成本较低，调查结果较为准确 D．容易对调查人员进行控制
单选题许多社会经济现象，研究其差异情况比计算其平均水平更有实际意义：(甲)是；(乙)否。例如，可否说，研究城乡居民收入的差距比计算居民平均收入、测定零件对公差的偏离程度比零件平均长度更能说明问题：(丙)可以；(丁)不可以。 A．甲丙 B．甲丁 C．乙丙 D．乙丁
单选题开放式问题适用于调查______。 A．尚未弄清各种可能答案或潜在答案类型较多的问题 B．尚未弄清各种可能答案或潜在答案类型较少的问题 C．已经弄清各种可能答案但潜在答案类型较多的问题 D．比较复杂、很难把答案设计周全的问题
单选题检验效度的参照标准是什么?______。 A．同时效度 B．预测效度 C．准则变量 D．测量工具
单选题将对比的基数抽象为10，则计算出来的相对数称为( )。 A．倍数 B．百分数 C．系数 D．成数
单选题今有5辆汽车在同一距离的公路上行驶速度的资料，为了确定汽车平均每小时行驶速度，应该用的平均数公式是：A．∑x/nB．∑xf/∑fC．n/∑(1/x) D．∑m/∑(m/x)
单选题标准差(σ)的取值范围是( )。 A．σ=0 B．σ≤0 C．σ≥0 D．0≤σ≤1
单选题一批同型号的冰箱，老厂生产的有20/%，新厂生产的有80/%。老厂生产的出故障概率为10/%，新厂生产的出故障概率为5/%。现在选择购买一个冰箱，问不出故障的概率是______。 A．6/% B．94/% C．9/% D．91/%