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工学
问答题求下图(a)，(b)所示i(t)，u(t)的有效值I，U。
问答题(东北电力大学2009年考研试题)在如图4一126所示的直流电路中，N为无源线性电阻网络，电路参数：R1=1Ω，R2=2Ω，R3=3Ω，US1=18V。当US1作用US2短路时，测得U1=9V，U2=4V；当US1与US2共同作用时，测得U3=一30V，试求US2的数值。
问答题非正弦周期电压如题图所示，求其有效值U。
问答题(南京航空航天大学2006年考研试题)如图9-100所示某感性负载两端施加f=50Hz，U=100V的正弦电压。已知其有功功率P=6W，无功功率Q=8Var，欲使电路的功率因数提高到1，两端应并联多大的电容?
问答题如图所示电路中，已知电压表读数为20V，且同相，求的频率与有效值。
问答题用一个1位二进制全加器、若干D触发器及其他门电路设计以下电路：(1)设计一个串行4位二进制加法器，它有3个输入端：X1、X2和X3，其中X1、X2为加数和被加数，数据从低位开始输入。X3为字同步信号，当输入到第4个数码时，字同步信号X3=1，表示一个字(4位)相加结束，电路回到初始状态；(2)若存在并行输入的4位数A3A2A1A0(A3为高位)，请将它们转为上述串行加法器的输入数据X1，同时产生字同步信号X3；(3)上述串行加法器的和输出为串行输出，请将它转化为并行输出S3S2S1S0(其中S3为高位)。要求有解题步骤，画出电路图。
问答题在RLC串联的正弦电路中，已知R=1kΩ，L=10mH，C=0.02uF，电容两端电压uc(t)=20sin(105t-40°)V，如上图所示，求电流I和电源电压Us。
问答题试问ROM与RAM最明显的不同之处是什么?ROM阵列可由哪两种逻辑阵列组成?
问答题画出串联谐振电路的电流谐振曲线。说明Q值的大小对谐振曲线的形状有什么影响？对通频带有什么影响？
问答题(华南理工大学2009年考研试题)如图7一87所示电路在开关S动作之前已达稳定，t=0时开关S由1打向2，经过1s后，uX(t)的值刚好是其稳定值的90％，试求电容C的值。
问答题(浙江大学2005年考研试题)电路如图4一57所示，已知：R1=5Ω，R2=6Ω，R3=R4=8Ω，r=5Ω，IS=5A，US=4V，求电压源和电流源的功率。
问答题图1所示电路，N0是不含独立源的电路，已知u(t)=100cos(10t+30°)V，i(t)=10cos(10t+30°)A，求与N0等效的串联电路。
问答题什么是量化误差?它是怎样产生的?
问答题(北京交通大学2008年考研试题)电路向量模型如图8一9所示，已知I1=10A，I2=20A，U=220V，R2=5Ω，同相，求：I、R、X2及XC。
问答题(南京航空航天大学2006年考研试题)电路如图9—10l所示，已知us(t)=。试求ZL为何值时可以获得最大功率，并求出最大功率的值。
问答题转换下列十进制数为十六进制数：
问答题设计一个电路，它有4个输入A、B、C、D，要求能判断哪个有输入。输入A、B、C、D的规则是：A最先，B次之，C再次，D最后。即当ABCD同时为1时，认为A输入；若A=0，B=1，C=1，D=1，则B输入，其余依次类推。要求电路尽可能简单。
问答题下图所示正弦稳态电路中，已知。试求电磁式电流表的读数。
问答题如附图5—7所示的周期性电流源is(t)施加在由L=5mH和R=0．5Ω组成的RL串联支路上，其中激励电流的工作频率为100Hz。(1)分别画出电感L、电阻R、L和R串联支路两端的电压波形图(标出关键参数值)；(2)求激励电流值的有效值；(3)求储存在电感中的最大能量。
问答题(南京航空航天大学2007年考研试题)如图9—98所示电路中，方框部分的阻抗Z=(2+j2)Ω，电流的有效值IR=5A，IC=8A，IL=3A，电路消耗的总功率为200W，求总电压的有效值U。