已选分类
理学心理学
判断题高创造性必须有智商。( )
判断题
在幼儿期，应主要发展幼儿的书面语言（ ）。
判断题12～18岁这一阶段的心理社会任务是培养自我同一性。( )
判断题心理发展从量的积累产生质变。( )
判断题
在下位学习中，新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。
判断题发散性思维具有流畅性、变通性和独特性三个基本特征。( )
判断题教育心理学不提供一般性的原则或技术。( )
判断题学习策略的价值在于它是有效的。( )
判断题学习动机是决定学习活动的唯一条件。( )
判断题教学心理学是教育心理学的分支学科。( )
判断题
儿童发展实际上是家庭成员之间相互作用的一种复杂过程（ ）。
判断题人在0～5岁是无道德规则阶段。( )
判断题认知论是学习观，以苛勒和布鲁纳等人为代表。( )
判断题学习的顿悟说，又称完形说。( )
判断题微格教学的时间是5～20分钟。( )
判断题行为矫正表现为强制排除不良行为。( )
判断题介于正、负迁移之间的一种迁移状态可称为零迁移。( )
判断题理解是记忆的基础。( )
判断题非指导性教学是由罗杰斯提出的。( )
判断题说服可以改变态度。( )