已选分类
理学心理学
单选题
下列哪项特征不属于人格的本质特征？（ ）
A、稳定性 B、易变性 C、功能性 D、复杂性
单选题如果一个实验结论能够很好地推广到其他类似的情况中去，这说明实验有很好的( )。
单选题Sternberg认为，人的信息加工过程是______进行的而不是平行发生的。 ( )
单选题下面不属于青少年期情绪矛盾性特点的是( ) A．强烈、狂暴性与温和、细腻性共存 B．可变性与固执性共存 C．成熟性与幼稚性共存 D．内向性与表现性共存
单选题语言文字材料在短时记忆中多是( )的编码。
单选题下列检验方法中属非参数检验法的是
单选题强调主体、情境协作和资源作为促进教学条件的学习理论派别是（ ）
单选题儿童将已获得的感知运动图式内化为表象系统，并具有了符号功能，开始能够运用语言或符号来代表经历的事物。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的( ) A．形式运算阶段 B．具体运算阶段 C．前运算阶段 D．感知运算阶段
单选题古人根据“左手画方，右手画圆，令一时俱成”得出这样的结论：“由心不两用，则手不并运业”，这反映的心理现象是( ) A．注意转移 B．注意分配 C．注意稳定性 D．注意范围
单选题在情绪的认知理论中强调对刺激情景的评估作用的理论是( )。
单选题感时花溅泪， 恨别鸟惊心 所反映的情绪状态是（ ）
单选题( ) 有望成为21世纪心理学发展的主流。
单选题视崖是一种研究婴儿______的装置。 ( )
单选题下面不会引起天花板效应的是( )。
单选题人们注视黄色背景上的一小块灰色纸片几分钟后，会感觉到灰色的纸片呈蓝色。这种现象称为（ ）
单选题练习与反应时间的关系相当密切。随着练习次数的增多，反应时会 ( )
单选题( )的形成是人最初的社会稳定交往的开始。
单选题
后学习的材料对先学习的材料发生干扰作用而造成的遗忘是。
A、前摄抑制 B、遗忘规律 C、倒摄抑制 D、 接近律
单选题用可感知、度量的事件、现象和方法对变量和指标做出具体界定和说明，是
单选题已知某小学二年级学生语文期末成绩平均分 90，标准差是 6；数学期末成绩平均分 80，标准差是 4