已选分类
理学心理学
多选题学习障碍的表现包括( )。
多选题心理学研究表明，学生道德评价能力是逐步发展起来的，其发展的一般顺序是（ ）
多选题个体心理的年龄特征是心理发展的各个阶段形成的
多选题维纳认为，人们在解释成功或失败时知觉到的主要原因是( )。
多选题横向研究的优点在于( )。
多选题关于学习动机的论述正确的是
多选题导致纵向研究使用较少的原因有( )。 A．样本因时间延续而丢失 B．阶段性资料不易保存 C．研究人员变动频繁 D．反复测查影响数据的可靠性
多选题下列属于讲授教学的特点的是( )。
多选题青春期的特点主要包括
多选题纵向研究的缺点是( )。
多选题1989年，首次提出“情景性学习”的概念的是( )。
多选题关于青年初期思维发展的表述正确的是
多选题个人的成就动机包括( )。
多选题缪勒从社会技能的角度把婴儿早期同伴交往划分为( )。
多选题同伴关系在儿童生活中，尤其是在儿童个性与社会性发展中起着成人无法取代的独特作用，它能够( )。
多选题在科尔伯格的道德发展理论中，相对论者的快乐注意定向阶段表现( )。
多选题教育心理学作为心理学科的根本任务在于( )。
多选题以个性发展特征为划分标准确定人生发展阶段的心理学家有
多选题教育心理学在整个发展过程中有两条线索，即( )。
多选题
新生儿的社会性表现有（ ）
A、对人类语声较其他声音更敏感和偏爱
B、喜欢注视真正的“人面”
C、对母亲的声音更为注意
D、当生理需要得到满足时，会笑，不满足时会哭