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理学心理学
问答题学生常常需要鼓励自己不断努力，对此你有什么好的建议?
问答题联系实际，谈谈专家型教师与新教师在教学过程方面的差异。
问答题简述行为主义的言语发展理论。
问答题如何在教学中促进学生的学习迁移的发生?
问答题学习的作用可以提现在哪些方面？
问答题你阅读过哪些国内或国外出版的心理学的学术期刊/杂志?请在下面写出5种你常看的期刊名称，并从中选择一篇给你印象较深的研究报告，进行简要评述。
要求：
(1)写明第一作者、文章标题、期刊名称、发表时间(年，期/卷)，以便于阅卷者查询。
(2)简述研究者提出的问题、研究方法、主要结果和结论。
(3)你本人对此研究的评价或批评，如研究的意义、你得到的收获和启发、不足之处或问题等。
(4)表达流畅，条理清楚。
问答题联系教学实践说明，如何从恰当选择教材内容与改进材料编排顺序上促进学生学习的迁移?
问答题简述马斯洛的需要层次论及其对学习动机的解释。
问答题冯忠良认为操作技能的形成包含哪几个阶段?
问答题试比较皮亚杰与维果斯基关于心理发展的基本观点，并结合儿童发展与教育的实践进行论述。
问答题简述托马斯和切斯提出的各种婴儿气质类型的特点及其对儿童抚养的启示意义。
问答题最近发展区
问答题简述品德不良的类型。
问答题分化理论
问答题简述创造性的基本结构。
问答题简述操作技能的主要类型。
问答题分析我国教育心理学的发展历史，简介教育心理学的发展趋势。
问答题教学设计(instructional design)
问答题分析如何根据队知发展理论实施教学?
问答题教材直观(intuition ofteaching material)