已选分类
理学心理学
多选题自我意识发展的飞跃期包括
多选题
精神分析理论对教育的启示（ ）
A、重视人格的健康成长
B、重视儿童的早期经验
C、性教育
D、多元的成功评价体系
多选题自我意识第二次飞跃的主要表现为( )。 A．十分关心自己的人格特征和情绪特征 B．强烈关注自己的外貌和体征 C．一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心 D．自我评价开始具有批判性
多选题从性质上看，人的学习是( )过程。
多选题Hewson分析了当原有概念遇到新概念时，个体对新概念的处理方式，指出纳入新概念的可能的方式有( )。
多选题在学习的影响因素中，最主要的有( )。 A．动机因素 B．环境因素 C．技能因素 D．智力因素 E．心理因素
多选题下列选项属于强化的方式有( )。
多选题个别化教学模式主要包括( )。 A．因材施教 B．个别指导教学 C．凯勒的个人教学计划 D．有的放矢 E．个别规定教学
多选题心理理论是指对他人和自己的心理状态与心理经验的认识，下列描述正确的有( )
多选题埃里克森的心理发展阶段理论的主要特点是( )。 A．人格发展是自我逐渐形成的过程 B．阶段性与连续性统一的观点 C．人格发展是连续一生的发展进程 D．二维性的发展阶段说
多选题在科学教育心理学诞生之前，对科学教育心理学的诞生产生重要影响的学者有
多选题艾里克森对弗洛伊德的观点进行扩展，他主张个体社会心理发展( )
多选题婴儿说出的第一批词，其特点是( )
多选题按照奥苏伯尔的观点，教学应遵循( )。
多选题初中生人格发展具有的特点有
多选题认知迁移理论的两个基本假设是
多选题友谊的发展表现在( )
多选题按照维果斯基的社会历史文化理论，下列属于低级心理机能范畴的是( )。 A．随意注意 B．情绪 C．不随意记忆 D．形象记忆
多选题在检验一个测验的效标效度时，难点在于找到合适的效标。因此效标的选择至关重要。一个好的效标必须具备的条件有( )。 A．效标测量的方法简单，省时省力，经济实用 B．效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间等因素而变化 C．效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示 D．效标必须能最有效地反映测验的目标，即效标测量本身必须有效
多选题关于青年初期思维发展的表述正确的是