已选分类
理学心理学
多选题下列不属于知识整合与应用的一般过程的是( )。 A．审题 B．解析 C．联想 D．概括 E．课题的类化
多选题书面言语的掌握有一定的顺序，包括( )等过程。
多选题概念改变中涉及的迁移有
多选题测量所用数字具有自然数的特点，即具有( )。 A．区分性 B．等级性 C．等距性 D．可加性
多选题儿童从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，表现在( )
多选题构成婴儿心理发展的最主要的内容是( )。
多选题下面关于概化理论的描述正确的是( )。 A．注重所测心理特质的多维性 B．以方差分析为基础 C．可运用随机平行测验 D．需要运用严格平行测验
多选题下列哪些描述符合成就测验原始得分的特点?( ) A．无绝对零点 B．有等距的单位 C．各学科分数可直接比较 D．可转化为标准分数
多选题下列不属于教师社会角色的是( )。 A．教书育人的角色 B．学生家长的代理者 C．行政管理的角色 D．心理辅导的角色 E．模范公民
多选题伊扎德用新的技术手段研究婴儿情绪表达能力，认为( )
多选题多伊奇的目标结构理论认为现实的群体目标结构有( )。
多选题初中生的心理水平呈现出( )
多选题理智性购买行为较多的消费者群体是
多选题
听众的态度越极端，越容易接受不同的观点。（ ）
多选题消费流行是一种
多选题人本主义心理学理论的主要特点是______。 A．自主性 B．全面性 C．发展性 D．渗透性
多选题强化矫正式的归因训练方法的关键是掌握和灵活运用适当______的方法。 A．批评 B．奖励 C．诱导 D．指导
多选题下列措施中，有助于消除偏见的有( ) A．增加平等的、个人间的接触 B．加强男女之间的性别差异教育 C．制定有助于消除偏见的社会规范 D．不同群体间的共同命运与合作奖励 E．消除刻板印象
多选题下列有关主体意识(相对于客体，尤其是物理性客体)和自我意识之间关系的说法，正确的是( ) A．主体意识先于自我意识而发展 B．自我意识先于主体意识而发展 C．主体意识是自我意识发生和发展的基础 D．自我意识是主体意识发生和发展的基础 E．当婴儿生理发展到一定程度，主体意识就同自我意识完全融为一体了
多选题从社会心理学的角度出发，下列对于爱情特点的表述正确的是( ) A．爱情一般产生于异性之间 B．爱情是人际吸引的强烈形式 C．爱情有生理的基础，包括性爱因素，不是纯粹的精神之恋 D．爱情是一种低级情绪 E．爱情是一种以奉献为基本倾向的情感