已选分类
理学心理学
单选题认为注意选择的标准是在于刺激对人的重要性,即对重要的进行反应,对不重要的则不反应,这种观点属于( ) A.过滤器理论 B.后期选择理论 C.衰减理论 D.双加工理论
单选题顺序数据适用的统计方法有 A.t检验 B.F检验 C.积差相关 D.肯德尔和谐系数
单选题内隐联想测验测量的是( ) A.内隐社会认知 B.内隐记忆 C.无意识想象 D.无意识推理
单选题英国心理学家斯皮尔曼提出的能力结构理论称为 ( )
单选题绝对阈限的可操作性定义是 ( ) A.刚好能够引起心理感受的刺激大小 B.被试报告“有一点感觉”时的刺激大小 C.有50%的实验次数能引起反应的刺激值 D.有50%的实验次数能引起差别感觉的两个刺激强度之差
单选题一个人想跳槽去更大的城市工作,他想到大城市的许多好处,如工资高、机遇多,但又担心房价高、孩子入托难等问题;留在原城市工作,虽然购房、孩子入托都不存在困难,但又不满工资低、机遇少的现状,为此造成了( ) A.接近—接近型冲突 B.回避—回避型冲突 C.接近—回避型冲突 D.多重接近—回避型冲突
单选题具有智力的实体理论的人相信智力是( )。 A.可变的 B.由多个部分组成的 C.稳定的 D.目标导向的
单选题28-教师向学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词。学生学会了按照蔬菜、肉类、水果、饮料等对单词进行归类组织,并能运用该方法记忆其他词表。根据加涅的观点,这种学习属于
单选题按照精神分析学派的观点,决定人们行为的最大力量是( )。
单选题在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察,从中发现心理现象产生和发展的规律性,这种方法叫( ) A.自然观察法 B.心理测验法 C.自然实验法 D.个案研究法
单选题在试误学习的过程中,当学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合的学习规律是( ) A.练习律 B.效果律 C.准备律 D.近因律
单选题检验某变量的第一水平的平均数是否显著大于第二水平的平均数时,应该采用( ) A.Z检验 B.双侧检验 C.单侧检验 D.F检验
单选题以下为准实验设计的是( )。 A.事后设计 B.随机区组设计 C.完全随机化设计 D.轮组设计
单选题生态系统理论的提出者是( ) A.洛仑兹 B.鲍尔贝 C.莫尼 D.布朗芬布伦纳
单选题标准九是( )的量表。
单选题认为学习是对完形的认知,并形成认知地图的心理学家是( )。
单选题声音的音色由______决定。 ( )
单选题有失语症的人在( )方面存在障碍。 A.语言 B.逻辑技能 C.空间技能 D.自我理解
单选题在斯蒂文斯的幂定律中,心理量与物理量之间是什么关系?( ) A.等比关系 B.反比关系 C.对数关系 D.乘方正比关系
单选题在装修房间时,为使狭窄空间在感觉上宽敞些,往往在墙壁上涂蓝色或绿色,这主要利用的感觉现象是( )。 A.适应 B.对比 C.联觉 D.后像
