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理学心理学
判断题
父母养育子女是既是对社会的一种责任和贡献，也是个人的私利。（ ）
判断题
夫妻间差异的互补不是消极的迁就与忍耐，而是在个性差异上的一种积极补偿或平衡。（ ）
判断题
有意后注意是由有意注意向无意注意转化而产生的。（ ）
判断题
人的意志行动和认识水平、情感状态有着密切的关系。（ ）
判断题心理性应激源与其他应激源的显著不同之处是它直接来自人们的头脑
判断题
孩子的玩具不是越多越好。（ ）
判断题
母亲给婴儿频繁更换保姆，这种行为是正确的。（ ）
判断题
儿童中的退缩型问题行为一般不会导致以后各种心理适应不良。（ ）
论述题若有A、B两个变量，其中A为两个水平a1、a2，B为四个水平b1、b2、b3、b4），试写出：
（1）完全随机化多因素实验设计的基本模式；
（2）完全重测多因素实验设计的基本模式；
（3）分组重测多因素实验设计的基本模式（若A为组内变量，B为组间变量）。
论述题根据你的数育、教学实践，谈谈如何培养学生的创造性思维。
论述题论述操作定义的作用并举例说明其常用的设计方法。
论述题根据四种基本气质类型在行为方式上的典型表现，谈谈如何根据气质类型因材施教。
论述题论述注意的过滤器理论和衰减器理论及其异同。
论述题
论述题联系实际谈谈如何有效、合理地组织复习。
论述题结合实际，论述情绪和情感的调节能力。
论述题结合实际论述知、情、意三者之间的关系。
论述题简述依恋的含义、类型及阶段。
论述题论述维果斯基关于教学与儿童智力发展关系的思想。
论述题结合实际阐述如何培养良好的情绪。