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理学心理学
问答题试述维果茨基和皮亚杰的认知发展观，并比较其异同。
问答题请阐述心理测验的功能。
问答题试述加涅关于学习分类的观点。
问答题原型内化(prototype interaaalizalion)
问答题“A．一个名叫约翰的小男孩，听到有人叫他吃饭，就去开吃饭间的门。他不知道门外有一张椅子，椅子上放着一只盘子，盘内有15只茶杯，结果撞倒了盘子，打碎了15只杯子。B．有个男孩名叫亨利，一天，他妈妈外出，他想拿碗橱里的果酱吃，一只杯子掉在地上碎了。”在给一名幼儿讲述此故事后，问：“哪个男孩犯了较重的过失?”这名幼儿认为第一个男孩的过失较重，因为他打碎了较多的杯子。请用相关理论说明此现象。
问答题简述加涅的学习分类。
问答题简述元认知的结构。
问答题小明是市实验中学的高二学生，从县初中以优异成绩考入市实验中学。一到实验中学，他明显地感觉到这里的老师的讲课方式比较灵活，总是会联系生活实际，创设各种情境引导学生去思考，让学生感觉学有所用，不再是死读书。回想起自己初中时昏暗的题海战术，老师天天只讲课本，很多东西都要背诵，中考的那段日子更是黑暗，做得不好就会挨批评。新课改之后，师生关系在不断地变化着。请根据案例用建构主义学习理论解释新型师生关系和教学观。
问答题已知某测题高分组通过人数是70%，低分组通过人数是38%，其鉴别指数是多少?该鉴别指数能否被接受?
问答题简述多几智力理论的构成与教育影响。
问答题什么是致畸因子?简述致畸因子影响胎儿发展的基本原理。
问答题简评柯尔伯格的道德发展理论。
问答题儿童的体格发展有哪些规律?
问答题简述技能的作用。
问答题才能：
问答题循环组实验形式
问答题合作学习是一种合乎维果斯基“最近发展区”理论的学习方式。
问答题根据认知心理学家在专家—新手的比较研究中所得出的若干发现，分析；
(1)解决问题所需的各类知识，以及(2)各类知识的相互作用。
问答题性别角色认同【江西师范大学2014】
问答题某中学高三年级有三个班，高考前有一个免试保送升学名额，分别来自三个班的候选人的成绩如下：
考试科目 学生 班级平均分 班级标准差
甲 乙 丙 X S
数学 95 85 74 76 18
语文 75 80 91 81 7
英语 92 91 85 86 10
请选用不同的综合方法，帮助学校领导做出决策，决定保送对象，并评价其合理性。