学科分类

已选分类 理学心理学
问答题论述阿特金森成就动机理论,以及对激发学习动机的指导。
进入题库练习
问答题如何利用迁移促进学生的学习?
进入题库练习
问答题描述态度的形成及改变的心理机制,并就学习与认知领域中的学习的区别及困难程度提出您的见解。
进入题库练习
问答题促进学生问题解决的教学策略有哪些?
进入题库练习
问答题好奇心
进入题库练习
问答题创造性思维
进入题库练习
问答题专家(expert或expertise)的研究及其对教改的含义。
进入题库练习
问答题迁移
进入题库练习
问答题简述小学生在认知、情感等方面的发展特点。
进入题库练习
问答题试述激发学习动机的策略。
进入题库练习
问答题试述有意义学习的条件与过程。(华南师大2004研)
进入题库练习
问答题按照布鲁纳的观点,对一门学科的学习包含哪些过程?
进入题库练习
问答题多重编码
进入题库练习
问答题说明学习成绩之间的关系。
进入题库练习
问答题学习策略
进入题库练习
问答题试述维果茨基的认知发展理论及其对教学工作的启示。
进入题库练习
问答题论述胎儿发育的过程。
进入题库练习
问答题胎儿的心理活动主要物质基础有哪些类型?
进入题库练习
问答题要向实现有意义的学习,必须同时具备哪两个条件?
进入题库练习
问答题简述成功智力理论。
进入题库练习