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理学心理学
单选题现有8位面试官对25名求职者的面试表现作等级评定。为了解这8位面试官评定的一致性程度，最适宜的统计方法是计算( )
单选题青少年心理发展矛盾的根源在于( )。
单选题在实验开始前，确保不同组的被试在所有重要的方面相同的一种最佳方式是( )。 A．随机化 B．实验者偏差 C．双盲技术 D．混淆
单选题学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是 ( ) A．上位学习 B．下位学习 C．并列结合学习 D．发现学习
单选题1000人参加英语考试，其中甲选择题和乙选择题答对的人数分别为200人和300人，下面说法正确的是______
A.甲题的通过率大于乙题
B.甲题的比乙题容易
C.甲题的难度值大于乙题
D.甲题的难度值小于乙题
单选题人格特质说理论的代表人物是( )。 A．马斯洛 B．舒茨 C．奥尔波特 D．弗洛伊德
单选题人的视觉中枢位于大脑皮层的( )。 A．枕叶 B．额叶 C．顶叶 D．颞叶
单选题以下理论不属于联结主义学习理论的是( )。
单选题长时记忆系统对来自短时记忆系统的信息的加工是( ) A．物理特性编码 B．表象(形象)编码 C．言语听觉编码 D．语义编码
单选题在探讨人类对不同语义范畴类别（动物、工具）、不同危险性概念（高危险、低危险）进行加工是否存在差异的一项研究中，其实验设计应是
单选题某患者能说话，能理解口头言语，能看到字形，却不能理解书面语言。其病变发生的区域通常是
单选题某研究者试图对两个班级的学生进行实验研究，来比较两种教学方法的优劣。研究者事先知道两班学生的智力是不等的，而智力又是影响实验结果的重要因素，但限于条件，实验前无法对智力因素进行匹配。在这种情况下，智力可以认为是______
A.额外变量
B.控制变量
C.无关变量
D.协变量
单选题用重测法评估信度，最适宜的时距随测验的目的、性质和被试者的特点而不同，一般是( )周比较好，间隔时间最好不超过( )个月。
单选题卡特尔把人格特质区分为( ) A．一般特质和特有特质 B．表面特质和根源特质 C．基本倾向、基本特质和类型 D．理智、情感和意志
单选题按照教材，当( )时，可以考虑在实验中采用小样本设计。 A．实验的结果不可复制，但是进行实验的费用非常高 B．实验的结果并没有实际的用处 C．实验的结果很容易复制 D．实验的结果具有很高的应刚价值
单选题小明喝了咖啡，打算熬夜写论文，但是他发现自己无法高效地思考，但他也睡不着觉，所以只好打扫房间。这一现象可以用( )来解释。
单选题数据抽样分布的标准差等于( )。
单选题一般而言，心理测验除______以外，都有时限。( ) A．典型行为测验 B．最高行为测验 C．速度测验 D．智力测验
单选题( )是指在不同时间内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测量同一被试者，所得结果的一致程度。
单选题沙赫特和辛格有关情绪的实验表明，情绪产生的核心部分是( )。 A．生理因素 B．环境因素 C．认知因素 D．以上都不对