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理学心理学
单选题投射测验是以( )心理分析的人格理论为依据的。 A．卡特尔 B．奥尔波特 C．弗洛伊德 D．艾森克
单选题某研究表明，当场景中的干扰物减少和照明度降低时，与年青人相比，老年人搜索场景中交通标志的准确性更低、反应速度更慢。该研究中自变量的数量是 （ ）
单选题下面四个概念中，与效标效度无关的是{{U}} {{/U}}。
A.同时效度
B.预测效度
C.效标测量
D.因素效度
单选题冲动型认知方式的特点是( )。
单选题思维最基本的形式是( ) A．直观思维 B．分析与综合 C．概念 D．表象
单选题在雾天我们感觉到的物体的距离比实际距离要远些，这种现象依据的知觉线索是
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。
单选题对令自己生气的人微笑，愤怒的情绪实际上也就消失了，持这种看法的理论家是( )。
单选题具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为
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单选题动物研究中的拆窝技术是( )的例子。 A．匹配组设计 B．被试间设计 C．随机分组设计 D．被试间设计
单选题在重复测量的方差分析中，在被试问差异不变的情况下，如果各组均值都增加5个单位，则 A．会增加组间方差 B．会增加误差方差 C．会使F值升高 D．F值保持不变
单选题在编制测验时，效度是重要的需考察的指标。如果编制最高行为测验，除了内容效度，有时也要求有( ) A．较高的表面效度 B．较好的专家判断 C．较好的外行判断 D．很强的主观性
单选题下列选项中，一般不考察被试的判断标准，而只测量被试的辨别能力的是______
A.评价法
B.有无法
C.多重决策法
D.迫选法
单选题维果斯基心理发展观的核心是 ( )
单选题艾宾浩斯的对记忆的研究，其中遗忘规律表明应进行( )。 A．多样化复习 B．及时复习 C．合理分配复习时间 D．过渡学习
单选题在唐德斯（F．C．Donders）的减法反应时实验中，A、B、C三种反应时分别代表简单反应时、选择反应时和辨别反应时，它们的关系为（ ）
单选题“深入浅出”这个成语中主要涉及的迁移类型是( ) A．横向迁移 B．纵向迁移 C．一般迁移 D．特殊迁移
单选题根据默瑞需要理论编制的人格测验是
单选题高成就动机水平的人常把自己以往的成功归因于( )。 A．体能和运气 B．环境和难度 C．运气和环境 D．能力与努力
单选题环境心理学研究中最常用的因变量是( )。 A．密度 B．可观察的行为 C．用评定量表进行的内部状态的主观测量 D．既包括用评定量表进行的内部状态的主观测量，也包括可观察的行为
单选题测验长度，亦即测验的数量可影响信度系数，如在一个测验中增加同质题目( ) A．可使信度提高 B．可使信度降低 C．对信度无影响 D．对信度有无影响，视情况而定