已选分类
理学心理学
多选题下列哪些体育活动能较好地体现团体的任务凝聚力______。 A．排球比赛中后排队员补位掩护前排队员“背飞” B．NBA比赛中最后几秒钟防守球队突然发动“紧逼” C．某主力队员接受教练安排，放弃个人单项全力参加团体比赛 D．前洛杉矶湖人队中超级球星奥尼尔和布莱恩特不和，球队被迫在第二赛季换人
多选题关于异装症叙述正确的是：( ) A．是恋物症的一种特殊形式 B．对自身性别认同并无障碍 C．性爱指向是正常的 D．异装症与同性恋患者穿着异性服装目的一致 E．异装行为受到抑制时，可引起明显不安情绪
多选题下列哪些属于强迫观念：( ) A．强迫怀疑 B．强迫回忆 C．强迫洁癖 D．强迫对立思维 E．强迫意向
多选题容易引发排泄障碍的家庭特点包括：( ) A．家庭经济困难 B．家庭环境动荡 C．父母离异 D．父母出现精神障碍 E．家庭情感交流缺乏
多选题父母使用体罚的方式教育不听话的孩子，这一行为属于( ) A．亲社会的侵犯行为 B．反社会的侵犯行为 C．被认可的侵犯行为 D．工具性侵犯行为 E．报复性侵犯行为
多选题根据心理技能训练的内容与专项需要的关系，可将心理技能训练分为______。 A．一般的心理技能训练 B．专项心理技能训练 C．单一的心理技能训练 D．成套的心理技能训练
多选题对于我国变态心理学思想，以下哪些说法是正确的?( ) A．我国变态心理学思想源远流长 B．我国对异常心理的认识也经历过超自然和自然的解释 C．中医学中有关异常心理学思想基本上没有经历中世纪的阻滞 D．我国变态心理学遗产有待于进一步总结和提升 E．我国历史上对异常心理治疗的案例十分丰富
多选题对队列研究的描述恰当的是：( ) A．只能进行回顾性研究 B．只能进行前瞻性研究 C．是从“果”到“因”的研究方法 D．是从“因”到“果”的研究方法 E．主要用于探索疾病的危险因素和病因
多选题
表象训练，又称（ ）。
A、念动训练； B、想象训练； C、再认训练 D、心理演练
多选题关于摩擦症，下列正确的是：( ) A．取出阴茎隔衣挨擦妇女的臀部、手臂 B．通常发生在公共汽车等人多拥挤的场合 C．是一种性功能障碍 D．患者往往衣着不整 E．没有与所摩擦对象性交的要求
多选题分裂症的情感障碍主要表现为：( ) A．情感平淡 B．情感高涨 C．情感淡漠 D．情感倒错 E．情感反应不协调
多选题下列因素中，对人们服从权威的行为可能产生影响的有( ) A．命令者的权威性 B．被试的道德水平 C．诱骗人门的策略 D．权威的靠近程度 D．受害者的靠近程度
多选题关于人格，下列说法正确的是：( ) A．人格可以定义为个体在日常生活中所表现出的总的情绪和行为特征，此特征相对稳定并可预测 B．有些人格障碍与精神障碍关系十分密切 C．人格障碍本身就是一种精神障碍 D．癔症患者的性格必然是表演型性格者 E．人格不健全的人易患精神疾病
多选题在分类学领域，对心理障碍的普遍性定义内容有：( ) A．个体存在着心理症状或综合征 B．症状的严重程度已导致个人感到痛苦 C．症状的严重程度已导致个人功能损害 D．异常心理的社会功能损害要考虑其文化背景 E．心理异常使个人心态达不到完美的标准
多选题人格结构包括：( ) A．能力 B．气质 C．性格 D．内倾 E．外倾
多选题在韦纳(B.Weiner)的归因理论中概括出原因的一些对应特征，这些特征包括( ) A．单一的—多样的 B．外部的—内部的 C．可控的—不可控的 D．直接的—间接的 E．稳定的—不稳定的
多选题DSM-Ⅳ中有的性心理障碍诊断是：( ) A．易性症 B．恋物症 C．异装症 D．同性恋 E．摩擦症
多选题选择体育教学内容的途径有哪些? A．竞技运动的内容或对竞技运动改造后的内容 B．民族民间的体育、娱乐活动内容 C．与学生生活实际和生活经验紧密相连的内容 D．新兴运动项目的内容
多选题按照领导人注重的目标来划分，领导方式包括以下类型( ) A．关注任务的领导方式 B．关注关系的领导方式 C．专制型领导 D．民主型领导 E．放任型领导
多选题分裂症患者CT占果有脑萎缩表明：( ) A．阴性症状较多 B．阳性症状较多 C．治疗效果差 D．治疗效果好 E．易衰退