已选分类
理学心理学
单选题 多个平均数显著性检验使用的方法是______
单选题一组测验分数服从正态分布，其平均数为65分，标准差为5分，则分数在60～65之间的人数占总人数的百分比为（ ）。
单选题下列属于影响技术的是
单选题( )是对机体位置、运动状态的反映。 A．内受 B．本受 C．内脏 D．外受
单选题 根据下列材料，回答下列小题。 下表为一个考察学生几何题解决能力的实验设计模式及假设结果。其中，几何题解决能力采用测验进行测定，满分100分。
问题难度
训练方法
方法一
方法二
易
95
97
难
30
60
单选题 在问题解决实验中，因变量最典型的主观指标是______
单选题 下列有关不肯定间距的说法中，错误的是______
单选题当玩具在眼前消失， 儿童认为它仍然存在的， 这个描述对应的概念是（ ）
单选题 个体在人生的哪个时期经历了勤奋对自卑的危机，发展出勤奋感______
单选题对两列线性相关的等级数据计算关联程度应采用__________．
单选题（ ）认为，不同性质的感觉是由不同的神经元传递信息的
单选题
要取得显著的训练效果，必须：（ ）
A、反复练习
B、多模仿
C、勤练与动脑想结合
D、记住专业术语
单选题人们在各种认识心理活动中表现出来的个体差异是性格的( )。 A．态度特征 B．认知特征 C．意志特征 D．情绪特征
单选题刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量是( )。 A．绝对感觉阈限 B．差别感觉阈限 C．绝对感受性 D．差别感受性
单选题剥夺人的快速眼动睡眠后， 让其重新入睡
单选题 比较下列概念形成的四种策略，更有效的一种是______
单选题 如果由某一次数分布计算得SK＞0，则该次数分布为______。
单选题 由“骄兵”想到“必败”属于______联想。
单选题 从正态总体中随机抽取样本，若总体方差σ2未知，则样本平均数的分布为______。
单选题已知某次高考的数学成绩服从正态分布， 从这个总体中随机抽取 n=36 的样本， 并计算得其平均分为 79， 标准差为 9， 那么下列成绩不在这次考试中全体考生成绩均值 的 0.95的置信区间之内的有（ ）