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理学心理学
综合题心理测量的误差来源主要包括哪些？
综合题举例阐述在一个2[组间]×3[组内]的混合实验中采用哪些统计方法对两个因素的数据变化趋势、因素的主效应、交互作用进行详细和深入地分析?如果交互作用显著，应如何进行进一步的分析，并对统计结果进行解释。_______
综合题什么是动机?动机有哪些主要的理论?
综合题请论述创伤后应激障碍的病因。
综合题试分析不同的心理治疗在心境障碍治疗中的特点。
综合题如何制作系列位置曲线?曲线中的双重分离现象指什么?都在什么情况下发生?
综合题试述弗洛伊德精神分析理论的早期和后期理论中的主要内容。______
综合题什么是工作记忆?请具体分析工作记忆各成分的功能。____________
综合题简述皮亚杰和信息加工理论有关儿童心理发展的观点并比较异同。
综合题试设计实验研究诵读次数(1、3、6、9遍)对无意义单词记忆效果的影响。
综合题研究人员对10个家庭的儿童的问题行为程度(X)及其母亲的不耐心程度(Y)进行了评价，结果如下：家 庭 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10儿童得分 72 40 52 87 39 95 12 64 49 46母亲得分 79 62 53 89 81 90 10 82 78 70求：X与Y的相关系数。(注：X与Y的总体均不为正态分布)
综合题CCMD一3对神经症的诊断标准是什么?以及神经症的共同特征是什么?
综合题结合小学儿童注意发展特点，谈谈你对小学教学的建议。
综合题试述进食障碍的病因。
综合题在词频效应的实验中有哪些潜在的自变量，你认为应该怎样控制?__________
综合题论述巴甫洛夫的高级神经活动类型说。
综合题用你所知道的心理学知识，说明人的道德发展是怎样的。
综合题请阅读下列两段材料，回答后面的问题: 研究一:为研究家庭经济环境对儿童语言发展的影响，研究者随机选择了某市家庭经济收入高、低不同的两组儿童各50名，在控制了除经济收入外的其他重要的额外变量后，测量了这两组儿童分别在1岁和2岁时的语言发展水平。结果发现:两组儿童在1岁时不存在语言发展上的差异，但在2岁时差异显著，表现为来自高收入家庭的儿童比来自低收入家庭的儿童拥有明显的语言优势。据此结果，该研究推论，良好的家庭经济环境会促进儿童语言的发展。 研究二:在某些国家或地区，呈现伪证是警察审问嫌疑人获取口供的常用方法之一。为了证明其可靠性，研究者设计了一个2(高、低易感性)×2(有、无目击者)的完全随机实验。其中，易感性“高、低”是指被试分别以快、慢两种速度输入字母，目击者“有、无”是指主试同伙报告“看见”或“没看见”被试是否敲击了“空格”键。因变量指标是被试顺从、内化和虚构的人数比例。 “顺从”是指被迫承认敲击了“空格”键，“内化”是向别人叙述自己敲击了“空格”键，“虚构”是指向主试承认自己敲击了“空格”键。结果发现，被试有69%表现出顺从，28%表现出内化，9%表现出虚构，经检验差异显著。尤其是在高易感性和有目击者条件下，被试最有可能表现出顺从和虚构。这表明，呈现伪证能够使人们更易接受被指控的结果。该研究据此推论，警察审问时通过呈现伪证引出的供词并不可靠。 (1)这两项研究各自存在哪些不足?请说明理由，并分别给出改进的建议。 (2)试根据研究评价标准，分析这两项研究所存在问题的性质，并阐述它们之间的关系。 ___________