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理学心理学
判断题集体主义文化强调个体需要，重视个人回报、自由、平等、个人享乐以及一种多变的刺激的生活。( )
判断题系统脱敏技术包括三个程序：利用放松方法进行肌肉放松、建立害怕事件层次和系统脱敏的具体实施。
判断题米德(M.Mead)认为，儿童早期养成的同情心很可能是成年以后利他行为的一个重要的文化因素。( )
判断题运动员对潜在应激的运动环境反应决定运动损伤是否发生。
判断题根据被模拟系统的不同，可将模拟训练分为言语图像模拟和实战情景模拟两类。
判断题在体育教学工作中，掌握并在实践中充分利用各种注意产生的条件和注意规律，发展和培养学生的注意
判断题应对是指对付那些被知觉为紧张或超过了个体资源所及的内在或外在要求的过程。( )
判断题按照进化遗传的观点，攻击和利他主义一样难以解释。( )
判断题教练员在通过自己的身心活动对运动员施加影响过程中所表现出来的各种行为称为教练员领导行为。
判断题在对印象的研究中，安德森(N.H.Anderson)提出印象形成的基本模式
判断题如果一名司机被开过一张超速罚单，那么他将来就不会超速行驶。这一描述是一个操作定义的例子。( )
判断题口试时教师对学生的追问属于非对称性相倚沟通。( )
判断题正式测量的三个特征之一是标准化。( )
判断题挫折是引起人类侵犯行为的一个条件，但不是唯一的条件
判断题有目的有计划地对受训者的心理过程和个性心理施加影响的过程就是心理技能训练。
判断题文化的所有方面在功能上相互关联的趋向称为固着性。( )
判断题“工作扩大化”是指增加同一或类似任务的数量，实现满负荷工作。
判断题毫无节制地狂吃
判断题只有实验研究可以表明原因和结果之间的关系。( )
判断题注意在个体的运动表现过程中起着选择信息、保持唤醒水平、调节和监督行为的作用。