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理学心理学
单选题
单选题下述关于随机误差对测验影响的说法中正确的是__________。
单选题皮亚杰认为儿童开始达到思维守恒的年龄是________岁。
单选题下列各项测验中不适宜团体施测的是（ ）。
单选题活泼好动、反应迅速、对一切引起个体注意的事物都能作出兴致勃勃反应的气质类型是 ( )。
单选题容易保持和恢复的记忆种类是（ ）记忆。
单选题当游览黄山后，头脑里留下“迎客松”印象的记忆是______。
A.情绪记忆
B.形象记忆
C.语义记忆
D.动作记忆
单选题具有核心意义的个性心理特征是( )。
单选题注意保持在同一对象或活动上所能持续的时问，这种注意品质是( )。 A．注意广度 B．注意稳定性 C．注意转移 D．注意分配
单选题根据样本平均数对总体平均数进行区间估计时，区间的宽度与______无关。（ ）
单选题引起动机的两种条件：内在条件与外在条件，内在条件就是______。
单选题由偶然因素引起的、不易控制的误差叫做_________。
单选题古希腊著名哲学家苏格拉底曾倡导过“产婆术”，其采用的教学方法是
A.谈话法
B.讲授法
C.练习法
D.情境教学法
单选题一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化的思维品质称为思维的( )
单选题研究者根据事先拟好的问题向被调查者提出，并以一问一答的方式进行，藉以了解被试的某些心理特点的方法称之为( )法。
单选题
人们倾向于把结果归于以下哪些因素（ ）。
A、能力 B、努力 C、运气 D、任务难度
单选题在汤里放10克盐，要使汤的成味尝起来刚好有差异，需要增加2克盐。根据韦伯定律，如果最初放20克盐，要使汤的咸味刚好有变化，则需要加盐( )。[统考2007研] A．2克 B．4克 C．6克 D．8克
单选题重视替代强化和自我强化对行为控制作用的理论观点属于
单选题学生在参观访问或开展其他户外活动后写作文，尽管教师作了写作指导．可学生写出来的作文仍然像报流水账。这个现象的最适当解释是儿童缺乏( )。 A．生活经验 B．观察力 C．思维灵活性 D．写作策略
单选题将学习动机划分为近景性动机和远景性动机，它的根据是______。
A.学习动机的来源
B.动机内部的性质
C.动机影响范围的大小
D.动机持续作用的时间