学科分类

已选分类 理学心理学基础心理学
单选题提取诱发遗忘的一般实验范式是( ) A.类别联想程序范式 B.提取练习范式 C.集中联想程序范式 D.误导信息干扰范式
进入题库练习
单选题( )实验一般不考察被试的判断标准,而只测量被试的辨别能力。 A.评价法 B.有无法 C.多重决策法 D.迫选法
进入题库练习
单选题一位研究者取n=12的样本对其先后进行三种条件的处理,如果用方差分析分析此研究的结果,F比率的自由度是( ) A.(3,36) B.(2,35) C.(2,34) D.(2,22)
进入题库练习
单选题下面匹配正确的是( ) A.布洛卡区——接收性失语症 B.威尔尼克区——表达性失语证 C.角回——语义性失语证 D.缘上回——运动性失语症
进入题库练习
单选题科学的理论应该是( )。 A.不能证伪的 B.可证伪的 C.证明是真实的 D.不可检验的
进入题库练习
单选题在较短的相同的时段内,同时考察不同年龄组群被试的心理发展特点和发展水平,以了解随年龄增长被试组间的心理变化。这种研究方式称为( )
进入题库练习
单选题小明在读一篇研究报告时,发现关键的结果是显著的(P<0.01),然后,注意到该研究的样本量是很大的。下列关于结果解释正确的是______ A.结果可靠 B.结果不一定可靠 C.发现虚无假设是错误的概率很大 D.发现虚无假设是正确的概率很大
进入题库练习
单选题测验目的分类中不包括的测验类别是 A.描述测验 B.诊断测验 C.预示性测验 D.干预性测验
进入题库练习
单选题区间估计依据的原理是( ) A.概率论 B.样本分布理论 C.小概率事件 D.假设检验
进入题库练习
单选题当母亲去上班时,宝宝表现出剧烈的哭闹行为,根据鲍尔贝的依恋发展阶段理论,该宝宝的依恋处于( ) A.无差别的社会反应期 B.选择性的社会性反应期 C.特定依恋期 D.目标调整的参与期
进入题库练习
单选题自变量与因变量之间的因果关系可以通过下列哪个指标来表示?( )
进入题库练习
单选题根据超常儿童和智商的关系研究,一般把智商在( )以上确定为超常。
进入题库练习
单选题病人能说话、能理解口语,但不能理解书面语言,出现阅读障碍,切除大脑的什么部位会引起这种现象?( ) A.布洛卡区 B.威尔尼克区 C.角回 D.缘上回
进入题库练习
单选题内隐记忆是( )。 A.需要意志努力的记忆恢复 B.被压抑的记忆的一种形式 C.关于记忆如何工作的一种知识形式 D.不需要意志努力的记忆恢复
进入题库练习
单选题斯腾伯格的实验支持了他自己提出的哪项短时记忆的信息提取方式?( ) A.平行扫描 B.自动停止的系列扫描 C.完全的系列扫描 D.完全平行的系列扫描
进入题库练习
单选题人际吸引因素中,初次见面时,( )因素有重要作用,人际交往的时间越长,其作用越小。 A.相似 B.互补 C.仪表 D.特质
进入题库练习
单选题 小张去车站接一位陌生客人,他的预期会影响对这位客人的辨认。这种知觉的加工方式主要是( )。 A、“全或无”加工 B、颉颃加工 C、自上而下的加工 D、自下而上的加工
进入题库练习
单选题在觉醒状态下,人们所感觉到、意识到、体验到的心理现象称为 ( )
进入题库练习
单选题斯波林进行图像记忆的实验使用的方法是( )。
进入题库练习
单选题当知觉过程受到个人知识经验、动机、期望以及其他精神活动的影响时,往往会发生的加工过程是______ A.先快后慢加工 B.自上而下加工 C.自下而上加工 D.先慢后快加工
进入题库练习