单选题下列哪项不是思维的特征?( ) A．整合性 B．概括性 C．间接性 D．对经验的改组
单选题言语是按层次结构组织起来的，言语表达的基本形式是 ( )
单选题在下列选项中，既可计算被试全量表智商，也能计算被试言语智商和操作智商，以及各分测验量表分的智力测验是( )。 A．韦克斯勒智力量表 B．斯坦福—比纳量表 C．斯坦福—比纳量表(1972年版) D．比纳—西蒙量表
单选题在回归方程中，其他条件不变，X与Y，相关系数趋近于零时，估计的标准误将会
单选题保罗正在学习一门外语(西班牙语)。他花费了10小时学习了一组西班牙语单词。在测验即将开始之前，他花费了两个小时重新学习了这组单词。他的节省量是多少?( ) A．80/% B．20/% C．2小时 D．8小时
单选题某研究发现，近40%的少年犯来自单亲家庭，请问该研究使用的是什么研究方法?( ) A．观察法 B．个案法 C．调查法 D．实验法
单选题一组数据中每个数都是6．那么这组数据的标准差和方差分别是( ) A．0，0 B．6，36 C．0，6 D．0，36
单选题定向遗忘实验主要遵循的原则是( )。
单选题下列关于成人中期的人格发展特点的表述，错误的是 （ ）
单选题就测定方式而言，依据误差对阀限进行间接测量的方法是（ ）
单选题系列位置效应常被看作是支持短时存储不同于长时存储的有效证据，可通过对单词等的自由回忆测验获得。如果改变单词频率、单词呈现速度、单词系列长度，对系列位置效应最有可能造成的影响是( )。 A．对渐近线和近因效应有显著影响，但不影响首因效应 B．对首因效应和渐近线有显著影响，但不影响近因效应 C．对首因效应有显著影响，但不影响渐近线和近因效应 D．对近因效应有显著影响，但不影响首因效应和渐近线
单选题早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的干扰?
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单选题邓克关于问题解决的研究(1945)说明( )。 A．一旦某物体被用做特定用途，那么人们将很难将它用于其他用途 B．因为天花板效应数据很难被解释 C．男性与女性在大多数问题解决测验中的表现相同 D．一旦某物体被用做特定用途，那么人们将很容易将它用于其他用途
单选题艾里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点区别在于( )。
单选题动机的期望一价值理论(expectancy—value models)认为，人的行为是下述哪两种之间达成某种平衡的结果?( ) A．奖赏额度与所需努力之间 B．成功的机会 C．个人对目标的认识与现实之间 D．一个人内驱力的强度与奖赏之间
单选题在学业成败归因的三个维度中，与学生对自己学业成败的预期最密切的纬度是（ ）
单选题对心理感受直接按其强度赋予数值，而不是通过诸如最小可觉差的个数等中介变量制作的量表可以______
A.只进行加减运算
B.进行加减乘除运算
C.只进行乘除运算
D.以上说法都不对
单选题诵读“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”诗句时，脑中浮现出相关形象的过程是( )。 A．创造想象 B．无意想象 C．再造想象 D．幻想
单选题这种设计属于
单选题记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果产生的影响叫 A．系列位置效应B．前摄抑制 C．倒摄抑制 D．记忆顺序效应