选择题根据科尔伯格的理论，以个人的伦理观念进行道德判断的道德发展阶段是
选择题若100名学生参加某项测验，平均分为83分，标准差为6分，若测验规定录取5个人。则录取分数线应该确定为( )
选择题下列中不是真正效度的是
选择题检验某变量的第一水平的平均数是否显著大于第二水平的平均数时，应该采用( ) A．Z检验 B．双侧检验 C．单侧检验 D．F检验
选择题下列何种说法较为正确( )。
选择题智力发展的个体差异表现在( )。
选择题五岁的小树很好奇，家里的电扇平时看起来有三片叶片，打开时却看到一个整体的圆盘在旋转，这种现象反映的是( )。
选择题布鲁纳提出的学科学习的基本过程包括
选择题12.某位学生最近一段时间及时完成作业，老师告诉他放学后不必再留在教室里完成作业了，此后该生继续按时完成作业，这时该生受到了
选择题“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，从条件反射的角度进行解释，这是因为发生了
选择题 采用下列哪种方法制作的心理物理量表中，心理量是物理量的幂函数，这与斯蒂文斯定律相符合?
选择题 林黛玉的清高、率直、聪慧、内向、敏感等，这是对她______特质的描写
选择题21.方差分析依据方差( )原则，把实验数据的总变异分解为若干不同来源的变异。
选择题进退维谷是一种( )式的动机斗争。
选择题心理测验按内容可以分为( )。
选择题学习一组刺激后，要求被试按照刺激呈现的顺序依次将呈现的刺激回忆出来。这种检查记忆效果的方法是
选择题在( )时期，教育心理学形成了两种对立的学习理论流派：行为理论和认知理论。
选择题用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是( )。
选择题 皮亚杰认为个体发展的动力来自于______
选择题认为进入成年初期后，由于个体渐渐意识到就同一个问题存在多种观点以及多种解决方法，个体思维中逻辑的绝对成分逐渐减少，辩证成分逐渐增多，个体的思维从以形式逻辑思维为主向以辩证逻辑思维为主过渡。持这种观点的心理学家是( ) A．皮亚杰 B．帕瑞 C．拉勃维维夫 D．沙尔