单选题“三因素”学说认为 ( ) A．情绪是“外界刺激、机体生理变化、认知”三因素共同作用的结果 B．情绪是“情境、认知、想象”三因素共同作用的结果 C．情绪是“外界刺激、生理、回忆”三因素共同作用的结果 D．情绪是“外界刺激、认知、回忆”三因素共同作用的结果
单选题
人格的自我调控系统以（ ）为核心。
A、潜意识 B、自我评价 C、自我体验 D、自我意识
单选题下述哪种能力不包括在Thurstone提出的基本心理能力(primary mental abilities)中?( ) A．词汇流畅性 B．空间能力 C．归纳推理 D．感觉分辨力
单选题某研究者想使用信号检测论方法考察新教师与老教师抓作弊学生的能力，在这里噪音是( ) A．新教师 B．老教师 C．作弊的学生 D．没有作弊的学生
单选题下列测验中属于自陈量表测量的是( )
单选题经验或事件等( )证据是可观察的。 A．理论上的 B．经验的 C．假设的 D．先验的
单选题不适于用问卷法进行测验的为( ) A．卡特尔16项人格因素问卷 B．洛夏墨迹测验 C．艾森克人格问卷 D．明尼苏达多项人格调查表
单选题在夜空中，由于浮云的移动，使人们联想为浮云后面的月亮在动，这种现象称为______
单选题冯特(W.Wundt)对心理学的最深远贡献是( )。 A．对感觉元素的描述 B．建立了作为实验科学的心理学 C．对神经传导速度的测量 D．发展了最小可觉差的方法
单选题在重复测量方差分析中，计算F比率的分母是( ) A．实验误差，不包括被试问方差 B．实验误差，包括被试问方差 C．实验误差加上被试问方差 D．处理内误差
单选题向被试先后呈现两道个位数的加法题，在每道加法题呈现后，要求被试报告结果;同时，在连续呈现两道加法题后，要求被试按顺序报告出每道加法题的第二个数字。这种方法测定的是 （ ）
单选题以下关于成就测验的表述不正确的是( ) A．是用来测量被试对某种知识、技能的掌握水平的测验，一般是团体测验 B．其编制工作，是由学科专家与测验编制专家共同完成的 C．它在教育上的用途分为四种，即反馈、评价、科研和选拔安置 D．成就测验测的是潜在能力，即一个人从事某种活动成功的可能性
单选题在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于( ) A．内部的、稳定的、不可控制的 B_外部的、稳定的、不可控制的 C．内部的、不稳定的、可控制的 D．外部的、不稳定的、可控制的
单选题心理活动主要物质基础的是( )。 A．社会环境 B．神经系统 C．家庭环境 D．学校教育
单选题波斯纳(Posner)等人应用减法法反应时实验确定了某些短时记忆信息可以有两个连续的阶段，即( ) A．视觉编码和语义编码 B．听觉编码和语义编码 C．视觉编码和听觉编码 D．图像编码和声音编码
单选题( )是指个体由生理需要所引起的一种紧张状态，它能激发或驱动个体行为以满足需要，消除紧张，从而恢复机体的平衡状态。
单选题看两可图形时，知觉的对象和背景可以发生变化，这是 ( )
单选题以下关于假设检验的命题，哪一个是正确的?( ) A．扩大样本容量，犯Ⅱ类错误的概率增加 B．两个总体间关系小，正确拒H0的概率增加 C．统计效力一般不会比α水平小，1-β≥α D．如果实验者甲用α=0.05的标准，实验者乙用α=0.1的标准，实验者甲犯Ⅱ类错误的概率一定会大于实验者乙
单选题在下列选项中，属于无意想象的特殊形式的是( )。 A．灵感 B．原型 C．梦 D．顿悟
单选题在考查评分者信度时，如果三人以上评阅数份试卷，则需计算( ) A．肯德尔和谐系数 B．等级相关系数 C．皮尔逊积差相关系数 D．克伦巴赫α系数