单选题研究者在研究报告中应该呈现( )。 A．仅仅是描述统计 B．仅仅是推断统计 C．描述统计和推断统计 D．既不是描述统计也不是推断统
单选题第二反抗期的独立自主要求主要在于 ( )
单选题给幼儿呈现如下排列的纽扣，问“上下两排纽扣数量哪排多?”，幼儿回答下排多，说明了( ) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 A．幼儿没有获得数量守恒概念 B．幼儿的思维具有自我中心的特点 C．幼儿获得“客体永久性”概念 D．幼儿以表象思维为主
单选题在某试题作答反应中，高分组有42%答对，低分组有24%答对，该题的鉴别指数为( )。
单选题加涅根据学习的结果，又把学习分为( )。 A．3类 B．4类 C．5类 D．6类
单选题明适应、暗适应变化的规律是
____
单选题在原始分数转换的基础上，按照一定的规则，经过统计处理后获得的具有一定参考点和单位，且可以相互比较的分数称为 A．标准分数 B．转换分数 C．导出分数 D．T分数
单选题中文房间的例子说明了( )。 A．计算机可以进行智力行为 B．测量智力的分析方法有许多缺陷 C．测量智力的实证方法有许多缺陷 D．图林测验的效度方面存在缺陷
单选题如果一个自变量在另一个自变量的每个水平上有相反的效果时，那么( )。 A．存在一个主效应 B．存在两个主效应 C．存在交叉交互作用 D．不存在交互作用
单选题学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于( ) A．过度学习 B．记忆的恢复现象 C．无倒摄抑制的影响 D．无前摄抑制的影响
单选题下列关于感觉的相互作用，表述正确的是______
A.感冒的时候，吃什么都感觉没有味道，可以用感觉的相互作用加以解释
B.红、黄、橙等暖色给人以温暖的感觉，主要体现了感觉的相互作用
C.强烈的声音刺激可引起耳朵疼，这符合感觉相互作用规律
D.以上均正确
单选题在下列选项中，能够说明流利写字的现象是( )。 A．动力定型 B．条件反射 C．观察学习 D．连续强化
单选题有可能产生动作误差的心理物理学方法是( ) A．平均差误法 B．阶梯法 C．恒定刺激法 D．最小变化法
单选题关于感觉记忆，下列说法正确的是( ) A．声像记忆的容量比图像记忆容量大 B．声像记忆的保持时间比图像记忆时间短 C．采用局部报告法可以测查出听觉系统存在感觉记忆 D．整体报告法可以准确测查出感觉记忆的容量
单选题关于统计假设的表述正确的是 A．科学假设是统计推论的出发点 B．科学假设和零假设是相互排斥的 C．统计中直接检验的是H1，并不能对H0直接检验 D．只有零假设是对总体参数的假定性说明，备择假设是针对样本来讲的
单选题下列选项中不属于注意品质的一项是( )。
单选题( )是一种将两个变量的数据放置在一个表格中，以考查一种变量值的变化是否依赖于另一个变量的研究。 A．实验研究 B．自然观察 C．混淆研究 D．列联研究
单选题斯蒂文斯曾让被试用握力大小来匹配电流、白噪音、振动等的强度，用以验证幂定律，这种方法称为 ( ) A．差别阈限法 B．感觉等距法 C．数量估计法 D．不同感觉道的交叉匹配法
单选题刚刚能引起感觉的最小刺激量是( )。 A．绝对感觉阈限 B．差别感觉阈限 C．绝对感受性 D．差别感受性
单选题按照耶克斯-多德森定律，在描述唤醒水平与绩效水平之间的关系时，必须说明 （ ）