简答题简述罗杰斯有意义学习的含义。
简答题青少年生理变化的主要表现。
简答题不同的归因对学生的学习有什么影响，如何指导学生进行积极归因？
简答题简述动机的功能。
简答题教师职业倦怠有哪些主要特征?
简答题简述效度的种类及估计方法
简答题 什么叫相关分析、回归分析?简述相关分析与回归分析的关系。
简答题简述青少年情绪发展的特点。
简答题简述自我发展的主要理论。
简答题简述影响学习迁移的主要因素。
简答题睡眠分为哪几个阶段？
简答题简答心理发展与教育的关系。
简答题13.简述费希纳定律和史蒂文斯定律。(2016)
简答题在一项检验大学生心理旋转是否存在性别差异的研究中，若在平面旋转条件下以三维物体和字母R为两种刺激材料，以性别为被试变量，每种实验处理需要4名被试，要求不同性别的被试进行匹配判断并记录其反应时。请给出两种实验设计方案并说明每种方案所最少需要的被试数量。
简答题简述心理咨询的道德的重要性和原则。
简答题简述心理学实验中常用的五种控制额外变量的方法。
简答题居住在湖泊地区的张布里族，男女两性所扮演的角色有明显的差异。女性掌握生产劳动和消费的实权，她们性情刚毅；男性从事美术工艺与祭祀，整日学舞蹈、装饰和吹笛求爱，以取悦女人。母亲对子女除了进行哺乳和身体保护外，很少接触他们。孩子从一岁起由父亲担负养育责任。女人在气质和性格方面是攻击性和支配性的，具有保护者的活泼、快活的特点。男性相对女性表现出自卑感。 ——玛格丽特．米德《文化与承诺》 上面的研究能够说明人格的哪些特征?
简答题某中学为提高课堂教学的实效性，开展了一项实验研究。研究者在随机选取了本校初中二年级800名学生，并用随机化法将学生分为两个班，分别采用“传统教学”和“小组合作学习”两种不同的教学模式进行教学。实验持续一学年，实验前后分别用数学学业水平测试试卷A和B，对两个班学生进行测试，通过实验前后测试成绩进行对比分析，比较两种教学模式的教学效果，请按要求答题。
简答题简述遗传与环境的关联方式。
简答题简述凯利的三维归因理论。