问答题深度知觉
问答题强化
问答题部分报告法
问答题某中学高三年级有三个班，高考前有一个免试保送升学名额，分别来自三个班的候选人的成绩如下： 考试科目 学生 班级平均分 班级标准差 甲 乙 丙 X S 数学 95 85 74 76 18 语文 75 80 91 81 7 英语 92 91 85 86 10请选用不同的综合方法，帮助学校领导作出决策，决定保送对象，并评价其合理性。
问答题简述注意的概念及功能。
问答题简述自陈式测验的优缺点。
问答题简述幼儿期思维发展的一般特点。
问答题知觉定势：
问答题论述注意的认知理论。
问答题某测验的分半信度是0.63，则原测验的信度是多少?
问答题如何正确认识心理测验?
问答题以唐德斯反应时为例阐述反应时减数法的基本原理。
问答题简述标准参照测验的预测方法。
问答题回归系数
问答题阐述研究假设的特点并论述提出研究假设的基本方法及应注意的问题。
问答题举例说明并解释实验者效应，如何在实验研究中避免由于该效应而可能产生的错误结论？
问答题简述反应时技术中的减数法与加数法。
问答题简述听觉的基本现象。
问答题简述人本主义心理学的基本观点。
问答题简述想象的形成方式。