问答题在一次心理学的考试分数分布中，μ=72，σ=12，一位同学得了78分，同一天的英语考试，μ=56，σ=5，他的分数是66分，哪个成绩更好些?为什么?
问答题自性
问答题简述情绪、情感的区别与联系。
问答题在一项言语学习实验中，研究者想要比较集中学习(一次学习大量材料)和分散学习(分次学习)的效果。他选择三组学生为被试，三组被试的学习材料相同。实验安排如表所示。表中的数字3，表示学习时间为3小时。所有被试均进行相同的考试。结果表明，第三组的考试分数最高，第二组次之，第一组最差。因此研究者得出结论：分散学习比集中学习效果好。请指出该设计中存在的问题，并完善原有的实验设计。
问答题简述脑功能的机能系统学说。
问答题简述人际关系的发展过程。
问答题神经质
问答题内容效度
问答题，去中心化
问答题什么是工作记忆?请分析工作记忆各成分的功能。
问答题外受感觉
问答题教师的感染力：
问答题注意分配必须具备什么条件?
问答题简要介绍罗夏克墨迹测验。
问答题高斯在读小学时，老师出了一道算术题：1+2+3+…+10=?，让学生解答。许多学生按照传统的方法逐个相加时，高斯却一下子就得出55的答案。之所以如此之快，是因为他用了独特的创造性思维。他从全局看问题，从左向右看，每个数都增加1。从右向左看，每个数都减1，于是他发现依次把两次的数相加，其和都是11，只要找出一共有多少个11，问题就解决了。 试说明什么是创造性思维?并结合此案例分析高斯创造性思维的成分。
问答题简述概念结构的主要理论。
问答题论述减法反应时分析法与加法反应时分析法的异同。
问答题直条图适合哪种资料?绘制直条图时应注意哪些问题?
问答题试述心理旋转实验及其证明了什么?
问答题有的小学生能够对自己的思维方式进行分析，找出自己解题中的疏漏，这属于心理学中的什么?它在小学阶段的发展趋势是怎样的?