单选题考察新编测验与某个已知能有效测量相同特质的旧测验间的相关，若两者相关较高，则说明新测验有较高的
单选题对样本平均数进行双尾假设检验，在=0
单选题参数检验中两独立样本的平均数之差的t检验，对应着非参数检验中的( )。
单选题皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童认知过程的发展，尤其注重某些特殊概念的形成，其中最著名的工作就是对______概念的研究。( ) A．同化 B．顺应 C．适应 D．守恒
单选题个体在发展过程中获得和运用人类已经积累起来的、现成的经验是( )。
单选题( )表示刺激的增量与原刺激量之间存在的关系。
单选题一个原本并不能引起某种本能反射的中性刺激物，由于它总是伴随某个能引起该本能反射的刺激物出现，多次重复后，该中性刺激物也能引起该本能反射，该反射被称为( )。
单选题标准分数是以( )为单位表示一个分数在团体中所处位置的相对位置量数。
单选题在学习分数后学习百分数，这种学习最宜用______模式进行教学。( )
单选题计算列联相关系数的适应资料为( )
单选题情绪和情感的外部表现是( )。
单选题加法反应时假设：如果两个因素没有交互作用，那么它们是( ) A．作用于不同加工阶段 B．独立的 C．作用于同一加工阶段 D．可以不相加的
单选题用公式表示大小一距离不变假设，正确的是( ) A．A=a/D B．A=aD C．D=a/A D．D=aA
单选题以听觉编码为主的记忆是（ ）
单选题以下测验中不属于人格测验的是
单选题一次语文考试的全班平均分为67，标准差为6，某同学成绩的标准分数为0
单选题完全随机设计的方差分析适用于( )。
单选题把一串点知觉为一条虚线反映了知觉的( )。
单选题按照社会渗透理论，与一个刚认识的人进行交往时应遵守的规范是( )。
单选题研究自变量和因变量关系的效度是（ ）