选择题( )实验设计采用循环法平衡实验顺序对实验结果的影响，使实验顺序、被试差异都作为自变量因素来进行处理。 A．拉丁方 B．随机区组 C．完全随机化 D．四组
选择题下列各种情形中能够计算积差相关系数的是
选择题错误记忆研究的起点是( )
选择题 社会学习理论认为偏见是偏见持有者的 。
选择题没去过滕王阁的人，吟诵《滕王阁序》，在脑海里形成一幅美景。这属于( )。
选择题费德勒在研究领导者领导风格和倾向时，开发了LPC量表，如果一个领导者获得了高LPC分数，则说明该领导者( )。
选择题根据多伊奇(M．Deutsch)的观点，最能激发学生掌握目标动机系统的课堂结构是( )
选择题( )能够很好地解释在某些情况下人为什么对一些刺激“视而不见，充耳不闻”现象。
选择题一种学习对另一种学习产生积极的促进作用称为( )
选择题研究学校情景中学与教的基本心理学规律的科学是( )
选择题某实验选取了3个样本，其容量分别是n1=10，n2=9，n3=15，用方差分析检验平均数间差异时，其总自由度是( ) A．2 B．3 C．31 D．33
选择题产生式迁移理论是由( )提出的。
选择题下列说法代表内控特征的是( )
选择题关于标准正态分布的表述正确的是
选择题 效度具有相对性，因此在评价测验的效度时，必须考虑测验的______。
选择题教育心理学作为一门教育学科的根本任务在于( )。
选择题反抗期中矛盾的焦点表现在( )
选择题强调“强化依随”在婴儿言语行为形成过程中的决定作用的是( )。
选择题下列哪个选项符合人对时间估计的规律?( ) A．活动内容贫乏枯燥，时间短估 B．活动内容丰富有趣，时间短估 C．活动内容贫乏枯燥，回忆时时间长估 D．活动内容丰富有趣，回忆时时间短估
选择题在统计学中称( )为统计功效，又翻译为统计检验力。