选择题二因素设计的房查分析中，交互作用的效应是F(2，44)=2．91，由此可知( )
选择题奥苏伯尔解释有意义学习中的遗忘现象的理论是( )
选择题对儿童气质的发展变化产生影响的有( )
选择题就测定方式而言，依据误差对阈限进行间接测量的方法是( )
选择题卡特尔的人格特质理论认为受先天的生物因素决定的人格特质是
选择题婴儿的交往更多地集中在玩具或物品上而不是其本身，这说明其交往属于( )
选择题“人心不同，各如其面”所指的人格特征是( )
选择题斯金纳通过实验证明，操作性条件反射形成的条件是
选择题知觉者的知识经验，以及对事物的需要、兴趣、爱好、对活动的预先准备状态和期待等，都会在一定程度上影响到知觉的过程和结果，这种加工叫( )
选择题根据斯腾伯格的成功智力理论，个体比较、判断、评价和批判等思维活动属于( )。(统考2013研)
选择题 项目反应理论中难度为b的题目，若排除C伪机遇水平参数的影响，潜在特质θ值恰好等于b的被试在该题目上正确作答的概率是______
选择题喜欢接触和操作物体，对于自己能够动手参与的认知活动更感兴趣的学习者属于( )。
选择题下列有关正态曲线模型，不正确的是( )
选择题下列描述中，错误的是( )。
选择题创造性思维的主要成分是( )
选择题心理咨询中，对人们进行的帮助不包括( )。
选择题少年期中学生品德的发展可逆性大，体现出他们那种半幼稚、半成熟、独立性、依赖性错综复杂而又充满矛盾动荡性的特点。其原因有( )
选择题关于遗忘的研究表明，不愉快的事情较愉快的事情更容易被遗忘，人们总是记住过去美好的时光，这是因为( ) A．后来刺激的干扰 B．记忆痕迹的衰退 C．不愉快的记忆被压制 D．提取失败
选择题 以下不是影响迁移的客观因素的是
选择题 六年级的小明通过一节几何课的学习，学会了用圆规画圆，根据加涅的学习结果分类，这里发生的学习属于______