填空题主观轮廓和不合理图形体现了知觉的______。
填空题书面语言具有随意性、开展性和________三个特点。
填空题
行为的归因有（ ）、（ ）和（ ）三个维度。
填空题非条件性抑制是有机体生来就有的先天性抑制，主要包括外抑制和______抑制。
填空题技能按其性质和特点可分为________技能和动作技能。
填空题心理现象是______的功能，是______的反映。
填空题定势对问题解决的影响突出表现在_________上。
填空题教师在培养学生健康心理时，特别要注意情绪的________发展方向和成熟程度，所以教师首先应该善于识别学生的情绪状况，为进一步工作打好基础。
填空题深度知觉的生理线索有双眼视差、双眼辐合、水晶体的调节和_________等。
填空题ROC曲线在心理学上也称为( )。
填空题
根据需要性质的不同，可以将动机分为（ ）和（ ）。
填空题
影响压力的主要因素有（ ）、（ ）、（ ）、性格与环境。
填空题在心理测量中，把所收集的数据按照一定标准排出一个次序，但既无相等单位又无绝对零点的量表被称为( )。
填空题听觉中枢在大脑的______叶，理解言语中的“言外之意”，______叶起着决定性的作用。
填空题性格特征有：态度特征、意志特征、情绪特征和________特征。
填空题空间知觉可分为形状知觉、大小知觉、深度知觉和_________知觉。
填空题工具性条件反射创立者是______。
填空题美国心理语言学家乔姆斯基首先区分了语言有深层结构和________结构。
填空题
气质学说最先源于古希腊医生（ ）的体液说。
填空题知觉的基本特征有对象性、______、整体性、______。