选择题平均数的缺点是( )
选择题对多组数据进行平均数差异显著性检验时，不能使用的计算方法有( )。
选择题如果变量x与y之间的相关系数为1，则说明两个变量之间是( )。
选择题研究者考察了100个中学生的自我效能感和学习成绩的关系，发现二者的相关为r=0．85。由此可知 ( )
选择题长时记忆的信息加工的编码形式分为( )。
选择题( )是指采用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到问题解决的一种方法。
选择题推论统计中最常用的统计量数是
选择题语音是一种特殊的( )
选择题儿童开始意识到他人有不同的观点，但不能理解这种差异的原因，其角色采择能力所处的发展阶段是( )
选择题可以操纵情绪状态以探讨情绪和其他心理变量间关系的情绪研究方法是
选择题研究为完全随机取样设计，需检验两组平均数是否存在显著差异，已知其分布为非正态，n＞20，请问用哪种统计方法最合适?（ ）
选择题28-教师向学生随机呈现一个词表，并要求记住表中的单词。学生学会了按照蔬菜、肉类、水果、饮料等对单词进行归类组织，并能运用该方法记忆其他词表。根据加涅的观点，这种学习属于
A.言语信息的学习
B.智力技能的学习
C.认知策略的学习
D.语义信息的学习
选择题某智力测验的智商分数转化公式是IQ=100+15Z。10 000人参加了测验，测验分数符合标准正态分布。智商145以上的人占参加测验的人员的比例是
选择题雷兹兰依据进化水平的不同将学习分为( )
选择题根据“学习人”假设，应该以( )为导向进行工作设计。
选择题下列适合用驱力说解释行为原因的例子是( )
选择题在考察情绪对危机情境救助行为影响的研究中，自变量是
选择题衡量测验跨时间一致性的信度称为( )。
选择题某患者患有听一视失语症，其病变可能发生在
选择题不仅和嗅觉、听觉、视觉有关，而且对记忆也有重要影响的中枢区域为( )。