单选题对于一般的实验设计而言，要想保证实验结果满足统计分析的条件，并获得稳定的实验处理的结果，一个实验处理上的样本数量应该不少于 A．6个 B．7个 C．8个D．9个
单选题如果你想以最快的速度了解一个研究要解决的问题、实验过程及结果，可以看( )。 A．题目 B．摘要 C．引言 D．方法
单选题计算两种测验之间得分的相关，其中一种测验是待研究效度的测验，另一种是已有效度证据的成熟的测验，但两者测量的是同一种心理特质，假如相关高，说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质或行为。这种方法称为( ) A．区分效度 B．逻辑效度 C．相容效度 D．构想效度
单选题20世纪60年代，美国心理学家沙赫特和辛格提出，对于特定的情绪来说，有两个因素是必不可少的，即( ) A．动机和分化 B．评定和兴奋 C．生理唤醒和认知性的唤醒 D．初评价和再评价
单选题以下的哪种说法是系统验证“常见的字比少见的字回忆效果好”的记忆实验的例子?( ) A．忽视常见与少见的操作而研究一个完全不同的变量 B．研究常见与少见的图片的记忆 C．包含常见与少见的字词与之前的实验完全一样 D．在实验中引入原来未加控制的变量
单选题下列选项中属于内隐记忆测验方法的是( ) A．自由回忆 B．词干补笔 C．线索回忆 D．再认
单选题下列有利于孩子养成良好学习习惯的父母教育方式是 ( ) A．孩子做作业时，父母陪在旁边督促；孩子有了不会的题目，家长第一时间给予解答 B．面对孩子的提问，尽量引导孩子自己发现答案 C．在孩子专心做功课的时候，时不时去看看孩子，为了给孩子补充脑力，还常常端些营养品给孩子吃 D．对孩子的学习不闻不问、漠不关心
单选题盲视的人( )。 A．无法意识盲点处的物体 B．无法意识到他们视觉场中的所有物体 C．无法意识到盲点的物体，但是能够意识到盲点以外的物体 D．能够意识到盲点的物体
单选题无意义音节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是( ) A．巴甫洛夫 B．艾宾浩斯 C．弗洛依德 D．冯特
单选题单侧检验与双侧检验的区别不包括( )。
单选题在一定时期内对儿童的心理发展进行定期的系统的研究，以了解心理在时间上的实际变化。这一发展心理学研究方法是( )。
单选题人在知觉客观世界时，总是有选择性地把少数事物当成知觉的对象，而把其他事物当成知觉的背景，以便更清晰地感知一定的事物与对象，称为( )。
单选题证明表象具有可操作性的经典实验是 A．心理旋转实验 B．人工概念实验 C．Stroop实验 D．点探测实验
单选题学习一系列单字后，把学过的与未学过的单字随机混在一起，在速示器中呈现给被试，要求被试读出呈现的单字，这种检查记忆效果的方法叫做( )。 A．再认法 B．节省法 C．知觉辨认 D．对偶联合法
单选题通常，心理学中指的四种基本情绪包括( )。 A．快乐、期待、恐惧、同情 B．厌恶、接受、愤怒、惊讶 C．愤怒、快乐、恐惧、悲哀 D．悲哀、自豪、惊讶、同情
单选题标准九分是一种标准分数系统，其量表是个9级的分数量表。它是以______为平均数，以______为标准差的一个量表。 ( )
单选题盲人的听觉能力一般都比较好些，这种现象被称为______
A.感觉适应
B.感觉对比
C.联觉
D.感觉补偿
单选题把一个灰色的小方块放在绿色背景上，看起来小方块显得带红色，这种现象称作 ( )
单选题先将总体分为若干层次或子总体，然后独立、随机地从每一层次选取样本，该取样方法是( )
单选题( )是处理差异延续效应的一种方式。 A．使用被试内设计 B．使用控制组 C．匹配 D．使用被试间设计