选择题个人的意志努力与( )关系密切。 A．无意注意 B．有意注意 C．有意后注意 D．以上皆不是
选择题在整个小学阶段，儿童概括的水平大体经历了以下哪几个阶段?( )
选择题常见的差异量数有( )
选择题讲授学习的原则为( )。
选择题假设两变量线性相关，一变量为正态等距变量，另一变量也为正态变量，但被人为地分为多类，计算两变量的相关系数时应选用( )。
选择题对人才进行系统分类的中国思想家是
选择题57.某智力测验的均值为100，标准差为15，信度系数为0．96，一名被试的分数是120分，那么该被试的真实智力水平的95％的置信区间为( )
选择题在阅读理解的眼动实验中，“阅读者按阅读的进程，自然地把注视点由读完的一行的末端，移到下一行的始端的眼运动过程。”这一眼动模式是指
选择题( )是研究人格遗传因素的最好方法。
选择题作为心理健康服务人员，其首要义务与第一位的职业素质要求是( )。
选择题某种智力理论认为，成年人智力活动的特点是与其对环境的适应分不开的，智力功能在一定程度上根据环境的要求发展；人一生的智力发展可以分为获取、实现、责任和整合等阶段，该理论的提出者是( )
选择题“给我一打健全的儿童，一个由我支配的环境，我可以保证，无论这些儿童的祖先如何，我都可以把他们培养成为任何一种人，或者是政治家、军人、律师，抑或是乞丐、盗贼。”说出这句话的是
选择题 对任何事件A都有
选择题奥苏伯尔根据学习材料和学习者原有结构之间的关系把学习分为( ) A．知识学习和技能学习 B．概念学习和意义学习 C．接受学习和发现学习 D．机械学习和意义学习
选择题当N次实验中的干扰项成为N+1次实验的靶子时，被试对它的反应会变慢，这种现象是
选择题影片《归来》中的主人公陆焉识一次偷着跑回家和妻子约定在火车站见面，陆的女儿举报了这个情况，所以当陆妻在火车站见到陆喊出陆的名字时，陆即被抓住。陆焉识的妻子虽盼望丈夫早日归来，但是当丈夫归来时却不能认出丈夫，可以解释她的表现的遗忘理论是
选择题注意神经元位于
选择题人格的核心成分是( )。
选择题下面不属于学习现象的是
选择题( )认为，遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱，以致最后消失的结果。