选择题最先提出“语言定位于大脑额叶”的人是( )。
选择题有一组数据4、5、8、7、6、6的方差和标准差分别是( )
选择题明明与天天在一起玩耍时，总能得到彼此的注意，也能得到同伴的反应，明明经常企图去控制天天的行为。由此可知，在早期同伴交往的发展阶段中，他们处于( )。
选择题 内容效度的检验方法有______。
选择题在桑代克的迷笼实验中，小猫在碰到开关后逃出了迷笼。多次之后，小猫一被放入迷笼就去碰开关。这个现象符合桑代克提出的学习律中的( )。
选择题动机理论中，P=D×H×K是( )理论。
选择题意义学习是指学习者利用( )来进行新的学习
选择题一项实验研究字母长度对词汇理解的影响，则字词的使用频率为( )。
选择题下面关于幼儿期记忆发展的描述错误的是
选择题学习骑自行车后不利于学习骑三轮车，这种迁移属于( )。
选择题根据艾里克森的心理社会发展理论，小学儿童的主要发展任务是
选择题测量内隐记忆的加工分离程序试图分离
选择题按照华生的观点，有机体的学习实质上就是( )。
选择题7.从某呈正态分布的总体中随机抽取一个样本，其中n=10，Sn－1=6，其平均数的抽样标准误为( )。
选择题学习的尝试错误说又叫“试误说”，提出该学习理论的是( )
选择题成年晚期个体的智力发展( )
选择题英国心理学家阜南(P．E．Verson)提出的能力的层级结构理论的第二层次包括
选择题17.下列不属于学习障碍症状的是( )。
选择题有爱就有恨，有喜悦就有悲伤，有紧张就有轻松，这说明情绪和情感( )
选择题胎儿生下来就有存活的可能的开始时间为怀孕后( )