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问答题简要说明心理学研究的主要方法。【北京大学2015】
问答题下图是伍德?沃德在一项研究中用的所有刺激，只在考察6个月大的婴儿能否认识到实验者的伸手动作是指向某一特定客体的(即带有某种意图的动作，而不只是具体时间空间特征的动作)。(1)婴儿观看某种包括两个客体的事件场景(图1习惯化刺激)：实验者从场景一侧伸出一只手并抓住客体a，反复重现这个动作直到婴儿习惯化；(2)然后调换两个客体的位置，并以左右平衡的顺序重现两个测验事件(图2,3)。测验事件一：实验者依然把手伸向并抓住，与步骤1相同的客体a(老客体事件)。测验事件二，实验者把手伸向并抓住另一个客体b(新客体事件)。结果发现婴儿对新客体事件的去习惯化程度高于对老客体事件的去习惯化程度。试依照习惯化-去习惯化范式分析该实验逻辑及其所得结果含义。
A(球) B(小熊) B(小熊) A(球) B(小熊) A(球)
图一：习惯化刺激 图二：测验刺激 图三：测验刺激
实验结论证明，婴儿对新客体事件的去习惯化程度高于对老客体事件的去习惯化的程度。
分析依照习惯化—去习惯化范式，分析该实验的逻辑及其结果的意义。
【说明：用文字取代图画的球和小熊。每个图从右下侧有只手伸过去，去拿A或B。选择的物品在图中用红色字体标注。】
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问答题在下面每个例子中，你认为哪种设计(被试内设计或被试间设计)最适合? (1)在一个有关助人的社会心理学研究中，研究人员感兴趣的是，群体的大小是否会影响一个人对组中他人的助人行为。 (2)在测量人类声音的反应速度时，研究人员想知道声音的高低变化对反应速度的影响。 (3)一项实验设计用来回答：妇女头发的颜色是否会影响她被人请去约会的概率。 (4)对训练动物的三种不同技术的比较研究。
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