问答题自然概念【湖南师范大学2015】
问答题阅读下面材料，并回答问题： 材料1：杨先生和李女士是一对夫妻。一天，杨先生打了李女士一拳头，结果，李女士的面容被毁，其婚姻也随之解体了。邻居和同事纷纷猜测：杨先生为什么打人?禀性暴躁?仅仅是一时冲动?为了专门毁掉他人面容?为了毁掉他人婚姻?双方厮打是为了自卫?人们无法确定事件的原因。 材料2：小张是刚刚到单位工作的大学毕业生，他见到每个同事都热情打招呼，单位的同事对他的印象比较好，可是他在一个同事的葬礼上讲笑话，这导致大家都认为他没有教养，结果试用期都没到他就被通知离岗。 材料3：几个大学男生走进一家书店，其中多数人走到书架前，翻看图书；但小郭却停在漂亮的女店员那里，攀谈起来。大家都认为小郭并不是来买书的。 材料4：全校组织捐款，某班的班主任老师要求每个同学都必须捐款。结果，整个学校中该班同学捐款数额最多。可是，大家并不认为该班级的同学是最高尚的。 (1)阐述琼斯和戴维斯的相应推断理论。 (2)根据琼斯和戴维斯的相应推断理论关于推断过程影响因素的看法对四个材料中的事件进行解释。
问答题有人试图研究智力对学习成绩的影响。他使用学绩测验对学生进行了施测，收集了学生的学习成绩。之后他将学习成绩排在前27％的学生称之为智力高组，将学习成绩排在后27％的学生称之为智力低组。然后比较这两组学生的学习成绩有无显著性差异。指出该研究设计中存在的问题，并根据存在的问题重新进行实验设计。
问答题简述平均数显著性检验和平均数差异显著性检验的区别和联系。
问答题交互作用【华南师范大学2015；苏州大学2016】
问答题论述以人为被试的心理学实验的伦理道德。【陕西师范大学2012】
问答题简述凯利的三度归因理论。
问答题举例说明动机强度与工作效率的关系。
问答题简述情绪、情感的种类。
问答题请论述一下海德的二分法的归因理论及其运用理论如何运用于实际生活。
问答题请简述行波理论。
问答题双盲程序【华南师范大学2015】
问答题简述假设检验和区间估计的区别和联系。【中央财经大学2018】
问答题心理过程及其相互关系是什么?
问答题加因素法
问答题对两个以上平均数两两之间的差异检验为什么不能进行t检验?
问答题什么是反应时间研究中的速度与准确率权衡现象?
问答题简述脑功能的整体说。
问答题理想效标的选取条件有哪些?
问答题简述人本主义人格理论。