单选题具有智力的实体理论的人相信智力是( )。 A．可变的 B．由多个部分组成的 C．稳定的 D．目标导向的
单选题28-教师向学生随机呈现一个词表，并要求记住表中的单词。学生学会了按照蔬菜、肉类、水果、饮料等对单词进行归类组织，并能运用该方法记忆其他词表。根据加涅的观点，这种学习属于
单选题按照精神分析学派的观点，决定人们行为的最大力量是( )。
单选题在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性，这种方法叫( ) A．自然观察法 B．心理测验法 C．自然实验法 D．个案研究法
单选题在试误学习的过程中，当学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合的学习规律是( ) A．练习律 B．效果律 C．准备律 D．近因律
单选题检验某变量的第一水平的平均数是否显著大于第二水平的平均数时，应该采用( ) A．Z检验 B．双侧检验 C．单侧检验 D．F检验
单选题以下为准实验设计的是( )。 A．事后设计 B．随机区组设计 C．完全随机化设计 D．轮组设计
单选题生态系统理论的提出者是( ) A．洛仑兹 B．鲍尔贝 C．莫尼 D．布朗芬布伦纳
单选题标准九是( )的量表。
单选题认为学习是对完形的认知，并形成认知地图的心理学家是( )。
单选题声音的音色由______决定。 ( )
单选题有失语症的人在( )方面存在障碍。 A．语言 B．逻辑技能 C．空间技能 D．自我理解
单选题在斯蒂文斯的幂定律中，心理量与物理量之间是什么关系?( ) A．等比关系 B．反比关系 C．对数关系 D．乘方正比关系
单选题在装修房间时，为使狭窄空间在感觉上宽敞些，往往在墙壁上涂蓝色或绿色，这主要利用的感觉现象是( )。 A．适应 B．对比 C．联觉 D．后像
单选题定势对学习迁移的影响为( ) A．只有促进作用 B．只有阻碍作用 C．既有促进作用又有阻碍作用 D．既无促进作用也无阻碍作用
单选题如果测验的效标资料是经过一段时间后获得的，这样所得的效度称( )。
单选题下列用于被试间设计的方法是( )。 A．区组 B．随机化 C．拉丁方设计 D．ABBA设计
单选题当两个以上评分者为某一被试群体评分时，计算其评分者的信度一般采用( ) A．斯皮尔曼布朗公式 B．克龙巴赫α系数公式 C．肯德尔和谐系数公式 D．柯伊特信度公式
单选题在信号出现的概率保持恒定的情形下，奖惩办法导致被试不同的动机水平，最后影响口。当奖惩办法是鼓励多说信号时，β( )。 A．偏高 B．偏低 C．不变 D．无法判断
单选题采取前测一后测方法，可获得在前测中错误回答某项目而在后测中能够正确回答的被试人数比例，此即该项目的( )。