问答题简述自陈式测验的优缺点。
问答题简述关于存在独立的短时记忆系统的证据。
问答题何为内隐记忆和内隐学习?研究它的意义是什么?
问答题试述如何利用心理活动规律提高记忆效率。
问答题解释交互作用并举出一个例子。交互作用如何影响不同自变量的效果?
问答题简述实验的外部效度及其影响因素。
问答题性格类型
问答题详述内隐记忆与外显记忆的区别。
问答题拉丁方设计有什么特点?
问答题简述卡方检验的主要用途。
问答题用实验说明无意识知觉研究中的错误再认范式。
问答题双盲实验
问答题论述问题解决及影响问题解决的因素。
问答题简要说明引发冲突的因素并结合实际说明怎样避免冲突。
问答题简述能力的信息加工理论和传统的能力理论的不同之处，以及这些理论对编制智力测试的启发。
问答题什么是内隐记忆?研究内隐记忆有什么意义?
问答题简述智力发展的一般趋势。
问答题什么叫技能?它有哪几种?
问答题试比较三种传统心理物理法的优缺点。
问答题一位牧师、一位犹太教拉比和一位科学家在沙滩上散步，讨论水上行走是否可能。作为一个实证的检验，牧师和拉比走入海中，而科学家则在岸上惊愕地看着。很快，水已经没到牧师的下颚了，而拉比的膝盖以上却都是干的。“你怎么能够不湿呢?”牧师问。“很简单”拉比回答，“我在石头上走。”当这两位神职人士返回岸上时，他们对于实证主义会说些什么呢?科学家的回答又是什么呢?