问答题根据你所学过的知识，谈谈如何激发学生的学习动机。
问答题简述似动的四种形式。【吉林大学2013】
问答题动力定型说：
问答题某药品研究所开发出了两种治疗抑郁的新药，请你设计实验来验收这两种药的效果。
问答题某研究者想了解不同的数学计算过程(加、减、乘、除)所需要的运算时间是否有显著差异，同时还想考察不同年龄段在这一问题上的差异。请你帮助他设计一个实验来验证(要求详述实验设计、变量安排、统计方法)。
问答题阐述假设检验中Ⅰ型错误和Ⅱ错误之间的关系。
问答题测验分数解释的基本原则。【河北师范大学2013；南开大学2015】
问答题简述智力三元结构理论。
问答题下图是什么实验模式?实验结果说明什么?
问答题简要评价概念形成的两种理论。
问答题随机从某总体选取20名被试。按记忆测验的分数将其分成高、低两组(每组10人)，两组被试在另一测验中的反应时(ms)见表1，问两组被试的平均反应时是否有显著差异?试对结果进行解释(a=0.05，df=9，t＝2.262；df=18，t=2.552)。{{B}}表120名被试测验的反应时{{/B}}
问答题什么是匹配法?
问答题简述如何应用减法法估计某些任务包含的认知操作所需的时间。
问答题移情
问答题简述科尔伯格道德发展观的基本观点。
问答题论述博克(Borke，1975) 的“农场景观”实验与皮亚杰的“三座山实验”的异同。
问答题问卷测验
问答题马赫带【河北师范大学2012】
问答题请简述如何采用逻辑分析法编制自陈式量表。
问答题记录言语报告作为被试经验的指示器的优点和缺点各是什么?