单选题在问题解决的影响因素中， 突然的领悟或理解指的是
单选题在人的心理发展过程中，发展是不可逆的，也是不可逾越的，这体现了心理发展的( )。 A．定向性 B．不平衡性 C．结构性 D．差异性
单选题反映事物本质属性与共同特征的思维形式是{{U}} {{/U}}。
A.概括
B.抽象
C.概念
D.综合
单选题在能力测验中代表测验量表的稳定性和一致性的指标是( )。
单选题抽象逻辑思维开始出现在( )。
单选题加涅把正迁移分为( )。
单选题小学生自我评价从注重行为的效果过渡到注重行为动机转折年龄为( )。
单选题
经验类化说强调下列哪种因素在学习迁移中的作用( )
A、心理官能的发展
B、两种任务的共同要素
C、概括化的原理
D、对各要素间关系的理解
单选题两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?( )
单选题提出“试误说”学习理论的心理学家是( )。
单选题
按照葛塞尔研究的婴儿行为变化的顺序，( )周的婴儿能使头保持平衡。
A、4
B、16
C、28
D、40
单选题
阅读时在重点句子下画线，这是( )
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
单选题托马斯-切斯在对婴幼儿进行大量追踪研究的基础上， 将婴幼儿的气质划分为三种类型， 其中突出特点为经常大声哭闹， 容易烦躁和发怒， 爱发脾气， 不容易接受爱抚， 这类婴幼儿的气质类型属于
单选题计算机化自适应测验设计的主要理论依据是( )。 A．概化理论 B．经典测验理论 C．层面理论 D．项目反应理论
单选题
艾里克森认为儿童早期的主要任务是（ ）
A、发展信任感，克服不信任感 B、获得主动感，克服内疚感
C、获得勤奋感，克服自卑感 D、获得自主感，克服羞怯和疑虑
单选题自我意识发展的两个飞跃期：第一个是在1～3岁，是以儿童可以用代词“我”来标志自己为特征，第二个是( )。
单选题对于不同平均能力水平的团体，题目的( )会影响信度系数。 A．难度 B．区分度 C．信度 D．效度
单选题
EPQ的L量表是指( )。
A、神经症量表
B、情绪性量表
C、精神质量表
D、效度量表
单选题促使学生道德认识转化为道德意志与道德行为的动力因素是（ ）
单选题在知识系统化的过程中，首先要确定个（ ）