选择题智力的三维结果模型是( )心理学家( )提出来的。
选择题在小学生身上发现，有时学习某种材料后间隔一段时间所测量到的记忆保持量，比学习后立即测量到的保持量要高，这种现象是( )。
选择题修自行车时需要检查，知道哪里坏了，才能修理，这属于以下哪种思维过程?( )
选择题下列组合分数的方法中属于合成分数的特殊方法的是( )。
选择题在感觉阈限的测量中，被试可以主动调节比较刺激，在整个实验中可以保持高水平的积极性的实验方法是( )。
选择题( )的基本思想是设立一个目标，然后选取与起始点邻近的未被访问的任一节点，向目标方向运动，逐步逼近目标。
选择题小朋友在计算时往往掰着手指算，这种思维是( )。
选择题程序性知识的表征方式是
选择题感知能力发展的干预和训练的关键时期是( )
选择题学习形成两个或多个的刺激与反应的联结，即形成一系列的刺激与反应的联结是()
选择题组织中的领导者通过控制信息的流通和解释来影响他人，这属于组织权力来源中的( )。
选择题从不同的角度看钟表，它的形状发生了很大的变化，但我们仍然认为它是圆的，这是形状知觉的( )
选择题 思维是在感性认识的基础上，借助于 实现的
选择题教育应当根据人的气质差异因势利导，对此陈述不正确的一项是( )
选择题在解决河内塔问题时，人们所采取的策略是( )。
选择题提出“试误说”学习理论的心理学家是( )
选择题 将学习动机划分为近景性动机和远景性动机，它的根据是
选择题适合自由回忆学习研究范型的例子是( )。
选择题用信息加工的观点来研究人的感觉.知觉.记忆.思维等心理过程的心理观点是（ ）。
选择题桑代克从( )角度建立自己的教育心理学体系。