单选题在接受学习和发现学习的基础上，建构主义者提出并强调( )。
单选题国际和国内对于智力落后的诊断，定为标准化智力测验所测得的智商范围是（ ）
单选题认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是( )。
单选题听觉中枢位于{{U}} {{/U}}
A.枕叶
B.顶叶
C.颞叶
D.额叶
单选题( )是人体各系统中发育成熟最晚的，它的成熟标志着人体生理发育的完成。
单选题一个包括40个题目的测验信度为0.80，欲将信度提高到0.90，通过斯皮尔曼一布朗公式的导出公式计算出至少应增加( )个题数。 A．40 B．60 C．100 D．50
单选题棒框仪通常用来研究的问题是
单选题
在教学过程中师生双方为实现教学目的、完成教学任务而共同采取的活动方式是( )
A、教学策略
B、教学方法
C、教学手段
D、教学风格
单选题在信息加工过程中表现出较少依赖文化知识，主要依赖个人先天禀赋的能力称为{{U}} {{/U}}能力。
A.晶体
B.流体
C.模仿
D.创造
单选题最早提出注意的过滤器理论的是{{U}} {{/U}}。
A.特瑞斯曼
B.德尤奇
C.诺曼
D.布鲁德本特
单选题根据艾里克森的理论，儿童逐渐从异性同伴中找到替代自己异性父母的对象，使恋父或恋母情结得到解决的原因是( )。
单选题下列测验中，属于投射测验的是( )。 A．EPQ B．TAT C．SDS D．MMPI
单选题在儿童的学习策略训练中，使策略与动机激励相结合的最有效方法是( )。 A．使儿童能陈述策略学习的重要性 B．开展学习竞赛 C．使儿童知道策略应用的适当条件 D．使儿童亲身体验到应用策略可以提高学习效率
单选题强调知识的情境性属于( )的观点。 A．皮亚杰 B．信息加工心理学 C．行为主义心理学 D．社会建构主义
单选题皮亚杰认为，数理逻辑经验是( )。
单选题教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的（ ）
单选题具有核心意义的个性心理特征是
A.能力
B.气质
C.性格
D.意志
单选题适合于自己看书和做笔记进行学习，而不适合于教师的讲授和灌输的学习者属于( )。
单选题( )是研究人格遗传因素的最好方法。
单选题在加涅的学习与记忆的信息加工模型中，与信息加工活动的动力有关的系统是( )。 A．加工系统 B．执行控制系统 C．期望系统 D．记忆系统