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已选分类 理学心理学发展与教育心理学
简答题简述深度知觉的主要线索。__________
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简答题简述学习动机的成败归因理论。
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简答题简述皮亚杰的认知发展阶段理论。_______
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简答题简述神经性贪食的诊断标准。
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简答题什么是接受学习?
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简答题简述非意识过程、潜意识过程和无意识过程。______
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简答题西周官学的基本特点。
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简答题简述操作技能的训练要求。
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简答题简述加里培林关于心智技能形成的论述及其教育意义。
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简答题实验中的额外变量是什么?如何予以控制?______
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简答题简述柯尔伯格的道德认知发展理论及其对德育工作的启示。______
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简答题投射式测验的基本假设是什么?
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简答题维纳得出的归因的基本结论有哪些?
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简答题简述深层加工与表层加工的区别以及促进学生深层加工的教学策略。
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简答题简述强化安排的类型及其效果。
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简答题简述元认知的含义及其作用。
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简答题什么是创造性?创造性的基本结构是什么?
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简答题某测验的分半信度是0.63,则原测验的信度是多少?______
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简答题简述奥苏贝尔对于学习的分类。
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简答题简述创造性思维的培养方法。
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