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已选分类 理学心理学发展与教育心理学
多选题印度狼孩卡玛拉自8岁回到人间,经过多年训练和教育,到17岁时只具有相当于4岁儿童的心理发展水平,这说明( )。
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多选题支架式教学的过程包括以下几个环节,即( )。
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多选题下列对于负迁移的描述,正确的是( )。
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多选题常染色体隐性遗传造成的疾病有( )。
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多选题有意义学习可以分为以下几种类型:即( )。
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多选题品德的构成包括( )。 A.道德认识 B.道德判断 C.道德意志 D.道德情感 E.道德行为
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多选题班杜拉认为强化可分为( )。
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多选题下列持有个体心理发展的内发论的心理学家是( )。
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多选题持有阶段论的心理学观点包括
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多选题经典测量理论的基本思想是把任何一个测验成绩都看作是( )的和。
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多选题皮亚杰认为,支配心理发展的因素有( )。
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多选题根据自我决定理论,下列学习行为受外部动机支配的有
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多选题根据弗洛伊德的发展理论,“恋母情结”出现的阶段是( )。 A.口唇期 B.肛门期 C.潜伏期 D.性器期
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多选题进入青春期以后,初中生与父母之间的关系发生了变化,这种变化体现在
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多选题以下属于认知风格的是( )。
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多选题在宏观上,教一学过程是一个系统过程,该系统主要包含以下变量:( )。
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多选题华生提出的基本情绪包括
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多选题形成第二反抗期的原因包括( )
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多选题如一个测验难度太低,测验分数会出现( )。
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多选题概念改变中涉及的迁移有
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